SI samodzielność – wstęp do tematu
Wielu rodziców zgłasza się do naszego gabinetu z pytaniem, dlaczego ich dziecko nie potrafi bawić się samodzielnie. To niepokojące zwłaszcza wówczas, gdy widzimy jak inne maluchy z łatwością wymyślają zabawy wcielają się w role lub potrafią przez dłuższy czas zajmować się własnymi aktywnościami. SI samodzielność to pojęcie, które jest niezwykle istotne w kontekście rozwoju dziecka. Integracja sensoryczna a dokładniej praca nad SI samodzielnością, pozwala zrozumieć przyczyny trudności oraz wspomóc malucha w pracy nad swoją niezależnością w zabawie. Więcej o tym, jak integracja sensoryczna wpływa na różnorodne trudności rozwojowe, można znaleźć w artykule czy integracja sensoryczna pomaga dzieciom z zespołem Aspergera.
SI samodzielność – jakie mechanizmy stoją za problemami w samodzielnej zabawie?
Samodzielna zabawa to nie tylko kwestia wyobraźni, ale przede wszystkim złożnoy proces związany z rozwojem układu nerwowego. SI samodzielność wymaga, aby dziecko prawidłowo odbierało i przetwarzało bodźce zmysłowe. Gdy układ sensoryczny nie działa tak jak powinien, maluch szybko się zniechęca, nie potrafi skupić uwagi lub nie znajduje przyjemności w angażowaniu się w zabawę bez obecności dorosłego. Wszystko to przełkada się na niską SI samodzielność. Przyczyną mogą być zarówno deficyty w zakresie przetwarzania bodźców dotykowych, ruchowych, jak i zaburzenia koordynacji .
SI samodzielność – rola rodzica i środowiska
Często rodzice nieświadomie wpływają na SI samodzielność swoich dzieci na przykład przez nadmierną kontrolę w trakcie zabawy lub nieustanne podsuwanie gotowych pomysłów. Dziecko w takiej sytuacji zaczyna oczekiwać ciągłych wskazówek, zamiast samodzielnie eksplorować świat. Ważne jest, aby w terapii i w domu stworzyć dziecku szanse na podejmowanie własnych decyzji ryzykowanie eksperymentowanie oraz popełnianie błędów. Atmosfera wsparcia i zachęcanie dziecka do prób podnosi jego SI samodzielność i daje podwaliny pod prawidłowy rozwój na dalszych etapach życia.
SI samodzielność – jak wspomagać rozwój samodzielnej zabawy?
Terapia integracji sensorycznej w Olsztynie koncentruje się m.in. na tym, by przez zabawę doskonalić SI samodzielność. Kluczowe jest indywidualne podejście, rozpoznanie predyspozycji oraz wspólny dobór ćwiczeń sensorycznych. W praktyce proponuję zadania wymagające wyboru aktywności, pobudzające wyobraźnię i zachęcające do samodzielności. Takie działania sprawiają, że SI samodzielność kształtuje się podczas samych zajęć, ale także w życiu codziennym. Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o wsparciu młodszych dzieci zachęcam do lektury tego artykułu na temat zaburzeń integracji sensorycznej u niemowląt.
SI samodzielność – zaburzenia a trudności w zabawie
Zdarza się że niska SI samodzielność jest jednym z objawów poważniejszych trudności rozwojowych. Dłuższe unikanie zabawy, częste wycofywanie się dziecka lub przeciwnie, nadmierne pobuzdenie mogą wskazywać np . na zaburzenia ze spektrum autyzmu czy określone rodzaje padaczek dziecięcych . W takich przypadkach zawsze zalecam konsultację ze specjalistą. Więcej informacji dotyczących szczególnych okoliczności rozwijania SI samodzielności na przykład przy poważniejszych obciążeniach neurologicznych znajdziesz w artykule czy SI jest wskazana przy młodzieńczej padaczce mioklonicznej.
SI samodzielność – podsumowanie i zaproszenie do rozmowy
SI samodzielność to kluczowy obszar, nad którym warto pracować w codziennych relacjach z dzieckiem i podczas terapii integracji sensorycznej. Każda trudność może być początkiem wspaniałej drogi do samodzielności i radości odkrywania świata. Zachęcam do kontaktu ze mną w gabinecie w Olsztynie, jeśli Twoje dziecko zmaga się z trudnością w samodzielnej zabawie . Odpowiem na pytania, przeprowadzę diagnozę i zaproponuję indywidualny tok wsparcia . Pamiętaj, że SI samodzielność jest procesem – i każde dziecko ma szansę osiągnąć w nim sukces!
Dodaj komentarz