Problemy z koncentracją u dzieci – pierwsze sygnały
Jako terapeuta prowadzący gabinet integracji sensorycznej, codziennie napotykam na wyzwanie, jakim są problemy z koncentracją u dzieci. Rodzice często niepokoją się, gdy ich pociechy z trudem skupiają się na zadaniach łatwo się rozpraszają lub mają trudności z doprowadzeniem czynności do końca. Czasem uznaje się to za etap rozwoju, jednak gdy trudności narastają, warto zadać sobie pytanie: czy to możliwe, że za tymi kłopotami kryją się zaburzenia sensoryczne? Jeśli rodzic obserwuje także inne trudności takie jak brak koordynacji ruchowej czy opóźnienia w rozwoju manualnym, wskazane jest przyjrzenie się tematowi szerzej . Zachęcam: dowiedz się, kiedy rozpocząć terapię ręki – to często pierwszy krok do pełniejszej diagnozy i wsparcia dla dziecka .
Problemy z koncentracją u dzieci a zmysły
Co właściwie ma wspólnego przetwarzanie bodźców z problemami z koncentracją u dzieci? Układ nerwowy malucha odbiera nieskończoną ilość informacji z otoczenia – ze wzroku słuchu, dotyku równowagi. Gdy któryś ze zmysłów działa zbyt intensywnie lub zbyt słabo, mózg nie potrafi właściwie filtrować bodźców . Efektem mogą być właśnie problemy z koncentracją u dzieci: dziecko przez cały czas walczy z napływem wrażeń, nie potrafi odciąć się od szelestu papierków, światła lampy stukotu krzeseł, a zadanie domowe czy czytanie przegrywa z tym sensorycznym chaosem.
Jak rozpoznać zaburzenia sensoryczne wpływające na uwagę?
Nie każde rozproszenie wynika z temperamentu. Jeżeli u dziecka obserwujesz nie tylko problemy z koncentracją, ale również inne sygnały – na przykład obniżone napięcie mięśniowe, niechęć do nowych potraw strach pzred hałasem albo wręcz przeciwnie – poszukiwanie intensywnych bodźców, warto pomyśleć o konsultacji ze specjalistą SI. Zaburzenia integracji sensorycznej to nie mit. Dzieci z takimi trudnościami mają czasem trudność z własnym ciałem – mogą się częściej potykać, wpadać na przedmioty czy tracić równowagę nawet na płaskim podłożu. Więcej na ten temat przeczytasz tutaj: skąd się bierze utrata równowagi.
Problemy z koncentracją u dzieci – różnicowanie przyczyn
Często pytacie mnie czy każda trudność z koncentracją oznacza zaburzenia SI. Oczywiście nie – mogą za to odpowiadać również inne czynniki. Trzeba więc wziąć pod uwgaę szeroki kontekst: warunki domowe relacje z rówieśnikami, napięcie emocjonalne i temperament dziecka. Jednak jeśli tradycyjne metody wsparcia nie przynoszą efektu lub problem się nasila, zdecydowanie warto rozważyć ocenę funkcjonowania sensorycznego . W praktyce gabinetu często widzę, jak po wdrożeniu terapii SI i opracowaniu indywidualnych strategii, dzieci odzyskują spokój i łatwiej skupiają się na zadaniach. Chcesz wiedzieć więcej na temat różnic pomiędzy terapiami? Przeczytaj czym różni się SI od terapii ręki.
Problemy z koncentracją u dzieci – jak pomaga integracja sensoryczna?
Jeśli diagnoza potwierdza, że za problemami z koncentracją u dzieci stoi integracja sensoryczna, dobrze dopasowana terapia czyni cuda. Pracujemy z dzieckiem nad właściwym odbiorem i selekcją bodźców – poprzez ruch, zabawę, dostarczanie odpowiednich wrażeń dotykowych, słuchowych i propriocepcyjnych. W ten sposób uczymy mózg lepszego zarządzania tym, co dzieje się dookoła. Zmiany bywają zadziwiające: dziecko wreszcie słyszy nauczyciela na lekcji potrafi dłużej usiedzieć przy stole, zaczyna odnosić sukcesy w nauce lub zwykłej zabawie z rówieśnikami .
Podsumowanie: Zarezerwuj diagnozę SI – sprawdzimy profil sensoryczny
Jśeli martwią Cię problemy z koncentracją u dzieci, nie zwlekaj z podjęciem działania. Wspólnie możemy odkryć, czy ich źródłem jest trudność z przetwarzaniem bodźców, a jeśli tak – wdrożyć właściwe wsparcie. Zarezerwuj diagnozę SI – sprawdzimy pełen profil sensoryczny Twojego dziecka i podpowiemy najlepszą drogę rozwoju. Przypomnij sobie: czasem wystarczy niewielka zmiana, by codzienność stała się dużo łatwiejsza.
Dodaj komentarz