\nJako specjalistka prowadz\u0105ca gabinet integracji sensorycznej<\/strong>, niemal ka\u017cdego dnia spotykam si\u0119 z rodzicami zaniepokojonymi, \u017ce ich dziecko trudno uczy si\u0119 ruch\u00f3w<\/strong>. Je\u015bli zauwa\u017casz \u017ce Twoja pociecha niech\u0119tnie pr\u00f3buje nowych aktywno\u015bci ruchowych, ma k\u0142opot z opanowaniem prostych gest\u00f3w czy z wykonaniem polece\u0144 ruchowych, by\u0107 mo\u017ce problem le\u017cy g\u0142\u0119biej ni\u017c tylko w braku ch\u0119ci czy motywacji. Przyk\u0142adem mog\u0105 by\u0107 dzieci, kt\u00f3re maj\u0105 trudno\u015bci z klaskaniem, skakaniem lub \u0142apaniem pi\u0142ki – wi\u0119cej o takich sytuacjach przeczytasz tu: czemu dziecko nie umie klaska\u0107, skaka\u0107 lub \u0142apa\u0107 pi\u0142ki?<\/a>.\n<\/p>\n \nWielu rodzic\u00f3w zastanawia si\u0119 dlaczego dziecko trudno uczy si\u0119 ruch\u00f3w<\/strong>. Przyczyny mog\u0105 by\u0107 bardzo r\u00f3\u017cne. Cz\u0119sto s\u0105 powi\u0105zane z k\u0142opotami w integracji sensorycznej, czyli procesem, podczas kt\u00f3rego m\u00f3zg przetwarza bod\u017ace docieraj\u0105ce z cia\u0142a i otoczenia. Je\u017celi co\u015b w tej maszynerii zawodzi, dziecko ma trudno\u015b\u0107 z tzw. praksj\u0105, czyli planowaniem i wykonywaniem sekwencji ruch\u00f3w. Objawia si\u0119 to nie tylko wolnym tempem nauki nowych czynno\u015bci ale te\u017c niepewno\u015bci\u0105, niezdarno\u015bci\u0105 czy wycofaniem w zabawach wymagaj\u0105cych koordynacji. Warto dostrzega\u0107 takie sygna\u0142y, bo mog\u0105 by\u0107 one pocz\u0105tkiem poaw\u017cniejszych trudno\u015bci w przysz\u0142o\u015bci.\n<\/p>\n \nJednym z g\u0142\u00f3wnych czynnik\u00f3w sprawiaj\u0105cych, \u017ce dziecko trudno uczy si\u0119 ruch\u00f3w<\/strong>, s\u0105 zaburzenia praksji i planowania ruchowego. Praksja to nic innego jak umiej\u0119tno\u015b\u0107 zaplanowania i przeprowadzenia ruchu od pocz\u0105tku do ko\u0144ca . Kiedy proces ten jest zak\u0142\u00f3cony dziecko nie potrafi odwzorowa\u0107 pokazywanych ruch\u00f3w, ma problem z ich sekwencjonowaniem i dopracowaniem szczeg\u00f3\u0142\u00f3w. Takie dzieci cz\u0119sto denerwuj\u0105 si\u0119 gdy zadanie ich przerasta lub rezygnuj\u0105 z udzia\u0142u w aktywno\u015bciach ruchowych.\n<\/p>\n \nCz\u0119sto wida\u0107 r\u00f3wnie\u017c dodatkowe objawy, takie jak dr\u017cenie r\u0105k podczas pr\u00f3by precyzyjnych czynno\u015bci – je\u015bli chcesz dowiedzie\u0107 si\u0119 wi\u0119cej, mo\u017cesz zerkn\u0105\u0107 tutaj: co powoduje dr\u017cenie r\u0105k u dziecka<\/a>.\n<\/p>\n \nGdy dziecko trudno uczy si\u0119 ruch\u00f3w<\/strong>, konsekwencje mog\u0105 by\u0107 widoczne zar\u00f3wno w przedszkolu jak i w p\u00f3\u017aniejszych etapach edukacji. Dziecko mo\u017ce mie\u0107 trudno\u015bci z nauk\u0105 pisania, rysowania czy korzystania z przybor\u00f3w szkolnych. Warto wiedzie\u0107, \u017ce nawet pozornie niewielkie trudno\u015bci ruchowe cz\u0119sto wp\u0142ywaj\u0105 na koncentracj\u0119, wytrzyma\u0142o\u015b\u0107 i og\u00f3lny poziom energii dziecka. Je\u015bli zauwa\u017casz, \u017ce Twoja pociecha \u0142atwo si\u0119 m\u0119czy przy codziennych aktywno\u015bciach warto przeczyta\u0107 o mo\u017cliwych przyczynach w artykule: dlaczego dziecko szybko si\u0119 m\u0119czy podczas zwyk\u0142ej aktywno\u015bci<\/a>.\n<\/p>\n \nNajwa\u017cniejsze jest aby nie bagatelizowa\u0107 sygna\u0142\u00f3w, gdy dziecko trudno uczy si\u0119 ruch\u00f3w<\/strong> . Jako terapeuta SI wiem, \u017ce im szybciej zaczniemy dzia\u0142a\u0107, tym wi\u0119ksza szansa na popraw\u0119. W terapii kluczem jest indywidualne podej\u015bcie – dopasowanie \u0107wicze\u0144 do poziomu trudno\u015bci, mo\u017cliwo\u015bci i zainteresowa\u0144 dziecka. Na konsultacji oceniam praksj\u0119, planowanie ruchowe oraz inne aspekty wp\u0142ywaj\u0105ce na rozw\u00f3j motoryczny malucha.\n<\/p>\n \nZarezerwuj wizyt\u0119 – ocenimy praksj\u0119 i planowanie ruchowe<\/strong>. Dzi\u0119ki wczesnym dzia\u0142aniom mo\u017cesz znacz\u0105co wesprze\u0107 rozw\u00f3j swojego dziecka daj\u0105c mu szans\u0119 na pewniejsze, radosne funkcjonowanie na co dzie\u0144 .\n<\/p>\n \nJe\u015bli chcesz zg\u0142\u0119bi\u0107 przyczyny trudno\u015bci i pozna\u0107 sposoby wspierania swojego dziecka, zapraszam do kontaktu i \u015bledzenia naszych aktualno\u015bci – znajdziesz tu wiele inspiracji i praktycznych wskaz\u00f3wek. Zach\u0119cam serdecznie do dalszego czytania mojego bloga, bo to miejsce w kt\u00f3rym dziel\u0119 si\u0119 do\u015bwiadczeniem i pomoc\u0105.\n<\/p>\n \nWi\u0119cej materia\u0142\u00f3w o tym, dlaczego dziecko trudno uczy si\u0119 ruch\u00f3w<\/strong> i jak mo\u017cesz mu pom\u00f3c, znajdziesz w kolejnych wpisach.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Dziecko trudno uczy si\u0119 ruch\u00f3w – co to w\u0142a\u015bciwie oznacza? Jako specjalistka prowadz\u0105ca gabinet integracji sensorycznej, niemal ka\u017cdego dnia spotykam si\u0119 z rodzicami zaniepokojonymi, \u017ce ich dziecko trudno uczy si\u0119 ruch\u00f3w. Je\u015bli zauwa\u017casz \u017ce Twoja pociecha niech\u0119tnie pr\u00f3buje nowych aktywno\u015bci ruchowych, ma k\u0142opot z opanowaniem prostych gest\u00f3w czy z wykonaniem polece\u0144 ruchowych, by\u0107 mo\u017ce problem […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":933,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-927","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-integracja-sensoryczna"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/927","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=927"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/927\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":934,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/927\/revisions\/934"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/media\/933"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=927"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=927"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=927"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Dziecko trudno uczy si\u0119 ruch\u00f3w – przyczyny problem\u00f3w<\/h2>\n
Dziecko trudno uczy si\u0119 ruch\u00f3w – praksja i planowanie ruchowe<\/h2>\n
Dziecko trudno uczy si\u0119 ruch\u00f3w – jakie s\u0105 konsekwencje?<\/h2>\n
Dziecko trudno uczy si\u0119 ruch\u00f3w – jak mo\u017cemy pom\u00f3c?<\/h2>\n