\nProwadz\u0105c gabinet, cz\u0119sto spotykam si\u0119 z pytaniem: dlaczego dziecko nie chce si\u0119 bawi\u0107<\/strong>? Dla rodzica widok dziecka, kt\u00f3re unika zabawy, zamiast cieszy\u0107 si\u0119 ruchem czy kontaktami z r\u00f3wie\u015bnikami jest niepokoj\u0105cy. Oczywi\u015bcie \u2014 bywaj\u0105 dni kiedy ka\u017cdy potrzebuje odpoczynku. Jednak je\u015bli dziecko nie chce si\u0119 bawi\u0107<\/strong> przez d\u0142u\u017cszy czas, warto si\u0119 przyjrze\u0107 mo\u017cliwym przyczynom, tak\u017ce tym zwi\u0105zanym z neurologi\u0105 czy integracj\u0105 sensoryczn\u0105. Pierwszym krokiem poiwnna by\u0107 spokojna rozmowa oraz obserwacja, ale te\u017c profesjonalna ocena. Skonsultuj dziecko w Sensorini – ocenimy profil sensoryczny i wska\u017cemy, czy \u017ar\u00f3d\u0142em trudno\u015bci mog\u0105 by\u0107 zaburzenia neurologiczne.<\/p>\n \nJu\u017c we wczesnych etapach rozwoju dzieci naturalnie eksploruj\u0105 \u015bwiat poprzez ruch, dotyk zabaw\u0119. Gdy ta potrzeba zanika lub niemal nie wyst\u0119puje mo\u017ce to oznacza\u0107 \u017ce maluch do\u015bwiadcza pewnych trudno\u015bci, kt\u00f3rych na pierwszy rzut oka nie wida\u0107. Mo\u017ce warto przyjrze\u0107 si\u0119 innym kompetencjom ruchowym dziecka, chocia\u017cby temu czy Twoje dziecko ma problem z koordynacj\u0105 obu r\u0105k<\/a>, co cz\u0119sto mo\u017ce wsp\u00f3\u0142wyst\u0119powa\u0107 z wycofaniem z zabaw sensorycznych.<\/p>\n \nZabawa jest kluczowa dla rozwoju m\u00f3gzu dziecka. Je\u017celi dziecko nie chce si\u0119 bawi\u0107<\/strong>, warto pomy\u015ble\u0107 o stanie jego uk\u0142adu nerwowego. Czasem dzieci nie podejmuj\u0105 zabawy, poniewa\u017c trudno\u015bci w przetwarzaniu bod\u017ac\u00f3w (np. d\u017awi\u0119k\u00f3w, dotyku, ruchu) wywo\u0142uj\u0105 frustracj\u0119 l\u0119k lub szybkie zm\u0119ceznie . Jest to charakterystyczne przy zaburzeniach integracji sensorycznej, ale podobne objawy mog\u0105 wyst\u0119powa\u0107 przy problemach neurologicznych. Dziecko mo\u017ce si\u0119 czu\u0107 przeci\u0105\u017cone lub zdezorientowane intensywno\u015bci\u0105 dozna\u0144 przez co zaczyna unika\u0107 zabawy, kt\u00f3ra dla innych dzieci jest fascynuj\u0105ca .\n<\/p>\n \nObserwacje dotycz\u0105ce zabawy s\u0105 kluczowe. Je\u015bli dziecko nie chce si\u0119 bawi\u0107<\/strong>, jest apatyczne, cz\u0119sto odrywa si\u0119 podcazs wsp\u00f3lnej aktywno\u015bci, a nawet p\u0142acze w kontakcie z r\u00f3wie\u015bnikami, to mo\u017ce \u015bwiadczy\u0107 o problemach sensorycznych lub neurologicznych. Innym sygna\u0142em jest szybkie m\u0119czenie si\u0119 podczas zwyk\u0142ej aktywno\u015bci, co mo\u017ce wyja\u015bni\u0107 artyku\u0142: dlaczego dziecko szybko si\u0119 m\u0119czy podczas zwyk\u0142ej aktywno\u015bci<\/a>. Cz\u0119sto wycofanie i niech\u0119\u0107 do zabawy wsp\u00f3\u0142istnieje z innymi objawami, jak unikanie zabaw ruchowych, problem z ubieraniem si\u0119, nadwra\u017cliwo\u015b\u0107 na d\u017awi\u0119ki lub dotyk.\n<\/p>\n \nCz\u0119sto powtarzam rodzicom \u017ce dziecko nie chce si\u0119 bawi\u0107<\/strong> z jakiego\u015b powodu . Zadaniem specjalisty jest ustalenie, czy jest to zwi\u0105zane z rozwojem neurologicznym, procesem integracji sensorycznej, a mo\u017ce innymi trudno\u015bciami. W Sensorini podczas oceny profilu sensorycznego przygl\u0105damy si\u0119 dok\u0142adnie ka\u017cdemu aspektowi funkcjonowania dziecka. Bywa, \u017ce r\u00f3wnocze\u015bnie pojawiaj\u0105 si\u0119 trudno\u015bci np. z samodzielnym ubieraniem si\u0119, kt\u00f3re r\u00f3wnie\u017c mog\u0105 mie\u0107 swoj\u0105 przyczyn\u0119 w zaburzeniach integracji sensorycznej. O tym, jak to wygl\u0105da w praktyce mo\u017cesz przeczyta\u0107 tutaj: czy trudno\u015bci z ubieraniem mog\u0105 wynika\u0107 z zaburze\u0144 SI<\/a>. <\/p>\n \nPodsumowuj\u0105c, je\u015bli dostrzegasz \u017ce dziecko nie chce si\u0119 bawi\u0107<\/strong> i trwa to d\u0142u\u017cej ni\u017c kilka dni, nie wahaj si\u0119 zasi\u0119gn\u0105\u0107 pomocy . Czasami za brakiem ch\u0119ci stoj\u0105 powa\u017cniejsze kwestie, kt\u00f3rych samodzielnie nie da si\u0119 rozpozna\u0107. Skonsultuj dziecko w Sensorini – ocenimy profil sensoryczny, wska\u017cemy mo\u017cliwe przyczyny problem\u00f3w i zaproponujemy indywidualn\u0105 drog\u0119 wsparcia . Dzi\u0119ki temu \u0142atwiej przywr\u00f3ci\u0107 dziecku rado\u015b\u0107 z zabawy i czerpa\u0107 satysfakcj\u0119 z procesu rozwoju. Rozw\u00f3j ka\u017cdego dziecka jest dla mnie wa\u017cny, a powr\u00f3t do zabawy to naprawd\u0119 pi\u0119kny moment!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Dziecko nie chce si\u0119 bawi\u0107 – sk\u0105d bierze si\u0119 brak ch\u0119ci do zabawy? Prowadz\u0105c gabinet, cz\u0119sto spotykam si\u0119 z pytaniem: dlaczego dziecko nie chce si\u0119 bawi\u0107? Dla rodzica widok dziecka, kt\u00f3re unika zabawy, zamiast cieszy\u0107 si\u0119 ruchem czy kontaktami z r\u00f3wie\u015bnikami jest niepokoj\u0105cy. Oczywi\u015bcie \u2014 bywaj\u0105 dni kiedy ka\u017cdy potrzebuje odpoczynku. Jednak je\u015bli dziecko nie […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":892,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-884","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-integracja-sensoryczna"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/884","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=884"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/884\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":894,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/884\/revisions\/894"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/media\/892"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=884"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=884"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=884"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Dziecko nie chce si\u0119 bawi\u0107 – rola uk\u0142adu nerwowego<\/h2>\n
Dziecko nie chce si\u0119 bawi\u0107 – objawy, na kt\u00f3re warto zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119<\/h2>\n
Dziecko nie chce si\u0119 bawi\u0107 – konsultacja w gabinecie Sensorini<\/h2>\n
Dziecko nie chce si\u0119 bawi\u0107 – podsumowanie i dalsze kroki<\/h2>\n