Jako terapeuta prowadz\u0105cy gabinet integracji sensorycznej bardzo cz\u0119sto spotykam si\u0119 z rodzicami kt\u00f3rzy martwi\u0105 si\u0119 tym, \u017ce ich dziecko nie umie klaska\u0107, skaka\u0107 czy \u0142apa\u0107 pi\u0142ki podczas gdy r\u00f3wie\u015bnicy nie maj\u0105 z tym problemu. Zazwyczaj s\u0142ysz\u0119: \u201eMoje dziecko nie dogania innych w zabawie, szybko si\u0119 zniech\u0119ca unika gier ruchowych\u201d . Takie sygna\u0142y mog\u0105 wskazywa\u0107 na op\u00f3\u017anienia motoryczne u dzieci<\/strong> kt\u00f3re bywaj\u0105 zwi\u0105zane z jeszcze innymi trudno\u015bciami. Warto zrozumie\u0107, co mo\u017ce le\u017ce\u0107 u podstaw tych zaburze\u0144 oraz jak wspiera\u0107 dziecko w rozwoju. Op\u00f3\u017anienia w rozwoju ruchowym to nie tylko problem sprawno\u015bci, ale r\u00f3wnie\u017c kwestia kt\u00f3ra mo\u017ce wp\u0142ywa\u0107 na funkcjonowanie dziecka w grupie, poziom samooceny, a nawet koncentracj\u0119. Je\u015bli interesuje Ci\u0119, w jaki spos\u00f3b problemy sensoryczne mog\u0105 wp\u0142ywa\u0107 na skupienie, zach\u0119cam do przeczytania artyku\u0142u czy problemy z koncentracj\u0105 mog\u0105 wynika\u0107 z zaburze\u0144 sensorycznych<\/a> . <\/p>\n Op\u00f3\u017anienia motoryczne u dzieci wida\u0107 ju\u017c we wczesnym dzieci\u0144stwie, cho\u0107 pocz\u0105tkowo mog\u0105 by\u0107 niezauwa\u017calne . Je\u015bli dziecko ma trudno\u015b\u0107 z nauczeniem si\u0119 tak prostych aktywno\u015bci jak klaskanie czy skakanie, albo unika \u0142apania pi\u0142ki, to znak \u017ceby bacznie si\u0119 temu przyjrze\u0107. Zdarza si\u0119, \u017ce op\u00f3\u017anienia motoryczne u dzieci objawiaj\u0105 si\u0119 nie tylko w zabawie, ale te\u017c w trudno\u015bci z wykonywaniem codziennych czynno\u015bci – ubieraniem si\u0119, u\u017cywaniem sztu\u0107c\u00f3w czy wi\u0105zaniem but\u00f3w. Oczywi\u015bcie ka\u017cde dziecko rozwija si\u0119 indywidualnie ale wyra\u017ane r\u00f3\u017cnice w stosunku do r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w zawsze s\u0105 powodem, by zasi\u0119gn\u0105\u0107 opinii specjalisty . <\/p>\n Op\u00f3\u017anienia motoryczne u dzieci mog\u0105 mie\u0107 swoje \u017ar\u00f3d\u0142o w r\u00f3\u017cnych sferach funkcjonowania organizmu. Czasem przyczyna le\u017cy w nie do ko\u0144ca dojrza\u0142ym uk\u0142adzie nerwowym innym razem w zaburzeniach integracji sensorycznej. Bardzo wa\u017cna jest r\u00f3wnie\u017c mo\u017cliwo\u015b\u0107 wyst\u0119powania trudno\u015bci w planowaniu ruchu czyli w koordynacji dzia\u0142a\u0144 r\u0105k, n\u00f3g oczu i ca\u0142ego cia\u0142a. Jedn\u0105 z cz\u0119stych przyczyn bywa tak\u017ce problemy z ruchami naprzemiennymi<\/strong> kt\u00f3re opisuj\u0119 szerzej w innym wpisie – je\u015bli chcesz lepiej zrozumie\u0107 ich powi\u0105zanie z neurologi\u0105 sprawd\u017a tekst czy problemy z ruchami naprzemiennymi s\u0105 wynikiem zaburze\u0144 neurologicznych<\/a>. <\/p>\n Op\u00f3\u017anienia motoryczne u dzieci to nie tylko fizyczne trudno\u015bci . Dziecko, kt\u00f3re nie radzi sobie z klaskaniem podczas piosenek w przedszkolu czy nie potrafi wskoczy\u0107 na skakank\u0119, bywa bardziej podatne na frustracj\u0119 i wycofanie. Moje do\u015bwiadczenia z pracy w gabinecie pokazuj\u0105, \u017ce takie trudno\u015bci szybko przek\u0142adaj\u0105 si\u0119 na mniejsz\u0105 pewno\u015b\u0107 siebie i trudno\u015bci w relacjach z r\u00f3wie\u015bnikami. Rodzice nierzadko zg\u0142aszaj\u0105 r\u00f3wnie\u017c, \u017ce dziecko nie radzi sobie ze zmianami, \u0142atwo wpada w z\u0142o\u015b\u0107 albo rezygnuje z aktywno\u015bci . Warto przeczyta\u0107 tak\u017ce o tym, dlaczego dziecko nie toleruje zmian i szybko si\u0119 frustruje<\/a> by lepiej zrozumie\u0107 ca\u0142o\u015bciowy obraz sytuacji. <\/p>\n W gabinecie integracji sensorycznej ka\u017cde dziecko traktuj\u0119 indywidualnie. Oceniaj\u0105c rozw\u00f3j ruchowy, korzystma ze sprawdzonych narz\u0119dzi diagnostycznych obserwuj\u0119 w jakim tempie i w jaki spos\u00f3b dziecko wykonuje podstawowe ruchy. Je\u015bli pojawia si\u0119 problem z wykonywaniem takich czynno\u015bci jak klaskanie, skakanie czy rzucanie pi\u0142ki, staram si\u0119 zrozumie\u0107, z jakiego powodu trudno\u015b\u0107 si\u0119 pojawia . Rozpoczynamy od prostych \u0107wicze\u0144, nast\u0119pnie stopniowo podnosz\u0105c poziom trudno\u015bci – zawsze w tempie dostosowanym do dziecka . Najwa\u017cniejsze jest dla mnie poczucie bezpiecze\u0144stwa i rado\u015bci ma\u0142ego pacjenta.<\/p>\n Je\u017celi masz obawy dotycz\u0105ce rozwoju ruchowego swojej pociechy, zapraszam: Um\u00f3w ocen\u0119 SI – ustalimy poziom rozwoju motorycznego<\/strong>. Dzi\u0119ki temu razem zobaczymy, jakie wsparcie b\u0119dzie najskuteczniejsze.<\/p>\n Op\u00f3\u017anienia motoryczne u dzieci nie s\u0105 czym\u015b, z czym trzeba si\u0119 pogodzi\u0107 – wystarczy szybka reakcja oraz w\u0142a\u015bciwe wsparcie, by dziecko mog\u0142o nadrobi\u0107 zaleg\u0142o\u015bci i cieszy\u0107 si\u0119 pe\u0142ni\u0105 dzieci\u0144stwa. Pami\u0119taj \u017ce kluzcowe jest indywidualne podej\u015bcie i zrozumienie potrzeb Twojego dziecka. Je\u015bli zauwa\u017casz niepokoj\u0105ce sygna\u0142y, nie czekaj. Dbaj\u0105c o rozw\u00f3j swojego dziecka, mo\u017cesz da\u0107 mu szans\u0119 na prawid\u0142owe funkcjonowanie z r\u00f3wie\u015bnikami i lepsz\u0105 samoocen\u0119 . Ch\u0119tnie odpowiem na wszystkie dodatkowe pytania podczas konsultacji w gabinecie. <\/p>\n Wi\u0119cej porad i informacji na temat wsparcia dzieci z trudno\u015bciami w rozwoju ruchowym znajdziesz tak\u017ce na stronie – zapraszam do lektury kolejnych wpis\u00f3w, kt\u00f3re pomog\u0105 zadba\u0107 o harmonijny rozw\u00f3j Twojego dziecka. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Op\u00f3\u017anienia motoryczne u dzieci – dlaczego dziecko nie umie klaska\u0107, skaka\u0107 lub \u0142apa\u0107 pi\u0142ki? Jako terapeuta prowadz\u0105cy gabinet integracji sensorycznej bardzo cz\u0119sto spotykam si\u0119 z rodzicami kt\u00f3rzy martwi\u0105 si\u0119 tym, \u017ce ich dziecko nie umie klaska\u0107, skaka\u0107 czy \u0142apa\u0107 pi\u0142ki podczas gdy r\u00f3wie\u015bnicy nie maj\u0105 z tym problemu. Zazwyczaj s\u0142ysz\u0119: \u201eMoje dziecko nie dogania innych […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":862,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-861","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-integracja-sensoryczna"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/861","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=861"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/861\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":863,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/861\/revisions\/863"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/media\/862"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=861"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=861"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=861"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Op\u00f3\u017anienia motoryczne u dzieci – objawy na kt\u00f3re warto zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119<\/h2>\n
Dlaczego pojawiaj\u0105 si\u0119 op\u00f3\u017anienia motoryczne u dzieci?<\/h2>\n
Op\u00f3\u017anienia motoryczne u dzieci a emocje i codzienne funkcjonowanie<\/h2>\n
Jak wspieram dzieci z op\u00f3\u017anieniami motorycznymi w gabinecie?<\/h2>\n
Op\u00f3\u017anienia motoryczne u dzieci – podsumowanie i dalsze kroki<\/h2>\n