\nKa\u017cdy rodzic chce, by jego dziecko rozwija\u0142o si\u0119 harmonijnie, tak\u017ce pod wzgl\u0119dem ruchowym. Jednak nie zawsze wszystko idzie tak \u0142atwo . Czasem zauwa\u017cam w gabinecie, \u017ce dzieci maj\u0105 trudno\u015bci z wykonywaniem codziennych czynno\u015bci ruchowych kt\u00f3re dla ich r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w s\u0105 intuicyjne. Problemy z praksj\u0105 u dzieci – czyli zaburzenia dotycz\u0105ce planowania i organizowania ruch\u00f3w – mog\u0105 mie\u0107 naprawd\u0119 r\u00f3\u017cne oblicza. Cz\u0119sto rodzice pytaj\u0105 mnie: czy to naprawd\u0119 a\u017c taki du\u017cy problem je\u015bli dziecko niezgrabnie zapina guziki lub myli si\u0119 przy ubieraniu? Odpowied\u017a nie zawsze jest oczywista, ale wczesne rozpoznanie trudno\u015bci pozwala szybciej im zaradzi\u0107. \nProblemy z praksj\u0105 u dzeici ujawniaj\u0105 si\u0119 w codziennych sytuacjach kt\u00f3rych normalnie nawet nie analizujemy. Je\u015bli Twoje dziecko ma trudno\u015b\u0107 z wykonywaniem nowych czynno\u015bci (np. nauczeniem si\u0119 wi\u0105zania but\u00f3w, sk\u0142adania papieru czy rysowania po \u015bladzie), cz\u0119sto si\u0119 zniech\u0119ca lub niech\u0119tnie pr\u00f3buje nowych aktywno\u015bci – to mo\u017ce by\u0107 sygna\u0142 ostrzegawczy. Zdarza si\u0119 \u017ce dzieci wydaj\u0105 si\u0119 „niezdarne”, maj\u0105 problem z utrzymaniem r\u00f3wnowagi, a r\u00f3wie\u015bnicy narzekaj\u0105, \u017ce nie potrafi\u0105 gra\u0107 w gry zespo\u0142owe.\n<\/p>\n \nNa co zwracam uwag\u0119 podczas diagnozy? Przede wszystkim na poziom samodzielno\u015bci – czy dziecko potrafi si\u0119 samo ubra\u0107, umy\u0107 z\u0119by pokroi\u0107 kanapk\u0119? Czy wida\u0107 niezr\u0119czno\u015b\u0107 podczas manipulacji drobnymi przedmiotami? Problemy z praksj\u0105 u dzieci objawija\u0105 si\u0119 wolnym tempem pracy, powtarzaniem tych samych b\u0142\u0119d\u00f3w, a tak\u017ce frustracj\u0105 i brakiem wiary w swoje mo\u017cliwo\u015bci. Mam te\u017c wielu rodzic\u00f3w, kt\u00f3rzy zg\u0142aszaj\u0105, \u017ce dziecko unika czynno\u015bci wymagaj\u0105cych precyzji lub boi si\u0119 spr\u00f3bowa\u0107 nowych aktywno\u015bci.\n<\/p>\n \nDiagnoza integracji sensorycznej jest kluczowa, je\u015bli podejrzewasz problemy z praksj\u0105 u dzieci. Podczas wizyty w gabinecie obserwuj\u0119 zachowanie testuj\u0119 umiej\u0119tno\u015bci ruchowe oraz stopie\u0144 samodzielno\u015bci. Wsp\u00f3lnie ustalamy, kt\u00f3re obszary sprawiaj\u0105 najwi\u0119ksze trudno\u015bci. Cz\u0119sto okazuje si\u0119 \u017ce obok problem\u00f3w z praksj\u0105 wyst\u0119puj\u0105 inne wyzwania, takie jak koordynacja obu stron cia\u0142a czy integracja bod\u017ac\u00f3w zmys\u0142owych . Je\u015bli chcesz zg\u0142\u0119bi\u0107 temat wsp\u00f3\u0142wyst\u0119puj\u0105cych trudno\u015bci, zobacz czy koordynacja obustronna mo\u017ce mie\u0107 zwi\u0105zek z OUN<\/a> – to pomaga lepiej zrozumie\u0107 z\u0142o\u017cono\u015b\u0107 problem\u00f3w dziecka.\n<\/p>\n \nChcia\u0142abym doda\u0107, \u017ce postawienie diagnozy SI to pierwszy krok – ju\u017c podczas badania mo\u017cna zobaczy\u0107 w jakich zadaniach dziecko potrzebuje wsparcia . Um\u00f3w diagnoz\u0119 SI – sprawdzimy zdolno\u015bci organizowania ruch\u00f3w<\/strong> i razem znajdziemy spos\u00f3b na to, by wspiera\u0107 rozw\u00f3j Twojego dziecka.\n<\/p>\n \nW pracy z problemami z praksj\u0105 u dzieci stawiam na indywidualne podej\u015bcie i ma\u0142e kroki. Stosuj\u0119 terapie oparte na integracji sensorycznej oraz \u0107wiczenia kt\u00f3re pomagaj\u0105 dziecku \u201enauczy\u0107 si\u0119\u201d czucia w\u0142asnego cia\u0142a i lepszego planowania ruch\u00f3w. Wsp\u00f3lnie z rodzicami umawiamy si\u0119 na \u0107wiczenie w domu t\u0142umacz\u0119, jak wspiera\u0107 samodzielno\u015b\u0107 i rozwijanie nowych umiej\u0119tno\u015bci . Dla wielu rodzin moment rozpoznania praksji to kamie\u0144 milowy po kt\u00f3rym wszystko zaczyna nabiera\u0107 sensu.\n<\/p>\n \nProblemy z praksj\u0105 u dzieci mog\u0105 utrudnia\u0107 codzienne \u017cycie, ale dzi\u0119ki wczesnej diagnozie i odpowiedniemu wsparciu dzieci ucz\u0105 si\u0119 lepiej panowa\u0107 nad swoim cia\u0142em i wracaj\u0105 do rado\u015bci z codziennych aktywno\u015bci . Je\u015bli zauwa\u017casz opisane trudno\u015bci – nie zwlekaj! Zapraszam do mojego gabinetu na spotkanie i diagnoz\u0119. Dla rodzic\u00f3w, kt\u00f3rzy chc\u0105 dowiedzie\u0107 si\u0119 wi\u0119cej o mo\u017cliwych wskazaniach do terapii SI, przygotowa\u0142am te\u017c artyku\u0142 czy Twoje dziecko potrzebuje integracji sensorycznej<\/a>. Warto szuka\u0107 pomocy i pyta\u0107 – bo ka\u017cde wsparcie dla rozwoju dziecka ma ogromne znaczenie!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Problemy z praksj\u0105 u dzieci – jak je rozpozna\u0107? Ka\u017cdy rodzic chce, by jego dziecko rozwija\u0142o si\u0119 harmonijnie, tak\u017ce pod wzgl\u0119dem ruchowym. Jednak nie zawsze wszystko idzie tak \u0142atwo . Czasem zauwa\u017cam w gabinecie, \u017ce dzieci maj\u0105 trudno\u015bci z wykonywaniem codziennych czynno\u015bci ruchowych kt\u00f3re dla ich r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w s\u0105 intuicyjne. Problemy z praksj\u0105 u dzieci – […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":630,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-629","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-integracja-sensoryczna"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/629","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=629"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/629\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":631,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/629\/revisions\/631"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/media\/630"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=629"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=629"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=629"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nJe\u015bli interesuj\u0105 Ci\u0119 te\u017c inne zachowania zwi\u0105zane z wra\u017cliwo\u015bci\u0105 na bod\u017ace przeczytaj dlaczego dzieci nie lubi\u0105 obcinania paznokci<\/a> – to problem kt\u00f3ry nieraz idzie w parze z praksj\u0105!\n<\/p>\nProblemy z praksj\u0105 u dzieci – co zwiastuje trudno\u015bci?<\/h2>\n
Objawy problem\u00f3w z praksj\u0105 u dzieci<\/h2>\n
Diagnoza SI przy problemach z praksj\u0105 u dzieci<\/h2>\n
Problemy z praksj\u0105 u dzieci – jak je wspiera\u0107?<\/h2>\n
Podsumowanie – problemy z praksj\u0105 u dzieci i ich dalsza droga<\/h2>\n