Ka\u017cdy rodzic obserwuj\u0105c, jak jego dziecko eksploruje \u015bwiat, przechodzi przez r\u00f3\u017cne etapy rozwoju ruchowego. Jednak gdy dziecko cz\u0119sto si\u0119 potyka, \u0142atwo wpa\u015b\u0107 w niepok\u00f3j. Czy to tylko kolejny krok w drodze do pewniejszego poruszania si\u0119 czy mo\u017ce jednak sygna\u0142 \u017ce co\u015b wymaga naszej baczniejszej uwagi? Z mojego do\u015bwiadczenia jako terapeuta integracji sensorycznej mog\u0119 powiedzie\u0107, \u017ce takie sytuacje bywaj\u0105 bardzo r\u00f3\u017cne. Czasem to zwyk\u0142a chwlia nieuwagi dziecka czasem jednak k\u0142opoty z koordynacj\u0105 r\u00f3wnowag\u0105 czy czuciem w\u0142asnego cia\u0142a mog\u0105 by\u0107 istotnym sygna\u0142em.<\/p>\n
Warto pami\u0119ta\u0107, \u017ce diagnoza przyczyn potykania si\u0119 dziecka wcale nie jest jednoznaczna, jednak na pewno warto j\u0105 przeprowadzi\u0107, je\u015bli w\u0105tpliwo\u015bci pojawiaj\u0105 si\u0119 coraz cz\u0119\u015bciej. Je\u015bli zastanawiasz si\u0119 nad tym, czy w Olsztynie warto zrobi\u0107 diagnoz\u0119 sensoryczn\u0105 przed p\u00f3j\u015bciem dziecka do przedszkola, polecam Ci ten artyku\u0142<\/a>, kt\u00f3ry mo\u017ce odpowiedzie\u0107 na wiele Twoich pyta\u0144 . <\/p>\n Dziecko cz\u0119sto si\u0119 potyka z r\u00f3\u017cnych powod\u00f3w jednak nie ka\u017cde potkni\u0119cie oznacza powa\u017cny problem zdrowotny. Cz\u0119ste potykanie si\u0119 mo\u017ce wynika\u0107 z naturalnie op\u00f3\u017anionego dojrzewania uk\u0142adu nerwowego, przej\u015bciowych zaburze\u0144 r\u00f3wnowagi, nieprawid\u0142owego napi\u0119cia mi\u0119\u015bniowego czy te\u017c nadwra\u017cliwo\u015bci sensorycznej. W mojej pracy zdarza mi si\u0119 obserwowa\u0107 dzieci kt\u00f3re z pozoru rozwijaj\u0105 si\u0119 prawid\u0142owo, ale trudno\u015bci z utrzymywaniem r\u00f3wnowagi czy cz\u0119ste upadki mog\u0105 by\u0107 pierwszym objawem problem\u00f3w z przetwarzaniem bod\u017ac\u00f3w sensorycznych lub zaburze\u0144 neurologicznych.<\/p>\n Czasem takie objawy mog\u0105 by\u0107 zwi\u0105zane na przyk\u0142ad z niedojrza\u0142o\u015bci\u0105 o\u015brodkowego uk\u0142adu nerwowego, a innym razem z zaburzeniami czucia g\u0142\u0119bokiego. Je\u015bli zauwa\u017casz, \u017ce Twoje dziecko cz\u0119sto si\u0119 potyka dobrze jest przyjrze\u0107 si\u0119 temu bli\u017cej, szczeg\u00f3lnie gdy towarzysz\u0105 temu inne trudno\u015bci, jak niezgrabno\u015b\u0107, problemy z \u0142apaniem pi\u0142ki albo trudno\u015bci z nauk\u0105 jazdy na rowerze. W takim wypadku zawsze polecam um\u00f3wi\u0107 ocen\u0119 – sprawdzimy koordynacj\u0119 i czucie cia\u0142a Twojego dziecka, dzi\u0119ki czemu b\u0119dziesz mie\u0107 jasno\u015b\u0107, co dalej robi\u0107.<\/p>\n Integracja sensoryczna to proces, dzi\u0119ki kt\u00f3remu dziecko uczy si\u0119 w\u0142a\u015bciwie odbiera\u0107, rozpoznawa\u0107 i \u0142\u0105czy\u0107 bod\u017ace p\u0142yn\u0105ce z otoczenia oraz z w\u0142asengo cia\u0142a. Je\u017celi dziecko cz\u0119sto si\u0119 potyka, mo\u017ce mie\u0107 trudno\u015bci w\u0142a\u015bnie na tym poziomie. Moje do\u015bwiadczenie pokazuje, \u017ce odpowiednia terapia integracji sensorycznej potrafi zdzia\u0142a\u0107 naprawd\u0119 wiele i poprawi\u0107 nie tylko koordynacj\u0119 ruchow\u0105, ale tak\u017ce poczucie bezpiecze\u0144stwa dziecka podczas zabawy i nauki. Warto wiedzie\u0107, \u017ce odpowiednie \u0107wiczenia i wsparcie mog\u0105 by\u0107 kluczowe zw\u0142aszcza w przypadku dzieci z chorobami genetycznymi u kt\u00f3rych zaburzenia czucia g\u0142\u0119bokiego pojawiaj\u0105 si\u0119 cz\u0119\u015bciej. Po wi\u0119cej informacji na ten temat, zapraszam do lektury artyku\u0142u czy SI pomaga dzieciom z zaburzeniami czucia g\u0142\u0119bokiego w chorobach genetycznych<\/a>. <\/p>\n Warto uda\u0107 si\u0119 na konsultacj\u0119 je\u015bli dziecko cz\u0119sto si\u0119 potyka, a problem ten utrzymuje si\u0119 ju\u017c kilka miesi\u0119cy lub nasila si\u0119 z czasem. Wa\u017cne s\u0105 tak\u017ce inne objawy, takie jak trudno\u015bci w wchodzeniu po schodach, cz\u0119ste przewracanie si\u0119 podczas zabaw ruchowych czy niech\u0119\u0107 do aktywno\u015bci fizycznej. Nie czekaj zbyt d\u0142ugo – szybka reakcja mo\u017ce u\u0142atwi\u0107 dziecku codzienne funkcjonowanie i sprawi\u0107, \u017ce b\u0119dzie ono czerpa\u0107 wi\u0119cej rado\u015bci z codziennych zabaw z r\u00f3wie\u015bnikami.<\/p>\nDziecko cz\u0119sto si\u0119 potyka – czy przyczyna jest neurologiczna?<\/h2>\n
Dziecko cz\u0119sto si\u0119 potyka – znaczenie integracji sensorycznej<\/h2>\n
Dziecko cz\u0119sto si\u0119 potyka – kiedy zg\u0142osi\u0107 si\u0119 do specjalisty?<\/h2>\n