Nowy rok szkolny 2026\/2027 zbli\u017ca si\u0119 szybciej, ni\u017c my\u015blimy. Dla wielu dzieci wrzesie\u0144 to nie tylko nowy plecak i sala, ale te\u017c ogromna porcja bod\u017ac\u00f3w: gwar na korytarzu, siedzenie w \u0142awce, tempo, zasady i konieczno\u015b\u0107 skupienia si\u0119 na kilka godzin. Jako terapeutka integracji sensorycznej prowadz\u0105ca gabinet w Olsztynie co roku obserwuj\u0119, \u017ce cz\u0119\u015b\u0107 trudno\u015bci, kt\u00f3re ujawniaj\u0105 si\u0119 dopiero w przedszkolu czy w klasie, ma pod\u0142o\u017ce sensoryczne. Dobra wiadomo\u015b\u0107 jest taka, \u017ce mo\u017cna to sprawdzi\u0107 z wyprzedzeniem - a najlepszym momentem na diagnoz\u0119 s\u0105 w\u0142a\u015bnie tygodnie przed rozpocz\u0119ciem roku.<\/p>\n
Kiedy dziecko trafia do diagnozy dopiero w pa\u017adzierniku czy listopadzie, zwykle dzieje si\u0119 to pod presj\u0105 pierwszych trudno\u015bci: uwag od nauczyciela, niech\u0119ci do przedszkola, p\u0142aczu przy porannym rozstaniu. Tymczasem diagnoza wykonana wcze\u015bniej daje spok\u00f3j i przewag\u0119. Poznajemy mocne strony dziecka i te obszary, kt\u00f3re warto wesprze\u0107, jeszcze zanim pojawi si\u0119 szkolny stres i por\u00f3wnania z r\u00f3wie\u015bnikami.<\/p>\n
Prze\u0142om sierpnia i wrze\u015bnia to te\u017c czas, w kt\u00f3rym o terminy jest najtrudniej - rodzice ruszaj\u0105 wtedy wszyscy naraz. Je\u015bli podejrzewasz u dziecka trudno\u015bci sensoryczne, znacznie wygodniej jest zaplanowa\u0107 spotkanie w spokojniejszym okresie i wej\u015b\u0107 w nowy rok z gotowymi wskaz\u00f3wkami, a nie z list\u0105 pyta\u0144. Wi\u0119cej o tym, kiedy uda\u0107 si\u0119 z dzieckiem do specjalisty<\/a>, pisa\u0142am w osobnym artykule.<\/p>\n Rodzice rzadko przychodz\u0105 do mnie z has\u0142em „integracja sensoryczna”. Zwykle opisuj\u0105 konkretne, powtarzaj\u0105ce si\u0119 sytuacje. W kontek\u015bcie przedszkola i szko\u0142y najcz\u0119\u015bciej s\u0142ysz\u0119 o takich sygna\u0142ach:<\/p>\n Pojedynczy taki objaw nie oznacza jeszcze zaburzenia - dzieci po prostu bywaj\u0105 r\u00f3\u017cne. Do diagnozy sk\u0142ania dopiero powtarzalno\u015b\u0107, nasilenie i to, \u017ce dane zachowanie zaczyna dziecku realnie utrudnia\u0107 codzienno\u015b\u0107. Je\u015bli chcesz zg\u0142\u0119bi\u0107 jeden z cz\u0119stszych temat\u00f3w, zobacz, kiedy nadmierna ruchliwo\u015b\u0107 bywa objawem zaburze\u0144 SI<\/a>.<\/p>\n Pe\u0142n\u0105, wystandaryzowan\u0105 diagnoz\u0119 SI przeprowadza si\u0119 zwykle u dzieci, kt\u00f3re uko\u0144czy\u0142y 4. rok \u017cycia - dopiero wtedy maluch jest w stanie wiarygodnie wykona\u0107 zadania testowe. U m\u0142odszych dzieci opieramy si\u0119 na obserwacji i wczesnej interwencji, kt\u00f3re r\u00f3wnie\u017c potrafi\u0105 wiele zmieni\u0107.<\/p>\n Sama diagnoza to nie jednorazowy „test”, lecz proces z\u0142o\u017cony z kilku element\u00f3w: rozmowy z rodzicem i szczeg\u00f3\u0142owego wywiadu rozwojowego, obserwacji dziecka w swobodnej i kierowanej zabawie oraz pr\u00f3b klinicznych i wystandaryzowanych zada\u0144 oceniaj\u0105cych prac\u0119 poszczeg\u00f3lnych uk\u0142ad\u00f3w zmys\u0142owych - przedsionkowego, proprioceptywnego i dotykowego. Na koniec rodzic otrzymuje opis wynik\u00f3w wraz z zaleceniami do pracy w domu i wskazaniami, czy potrzebna jest terapia. Jak to wygl\u0105da w praktyce, opisa\u0142am szerzej w tek\u015bcie o tym, jak przebiega diagnoza sensoryczna dziecka<\/a>.<\/p>\n Wynik diagnozy bywa te\u017c wa\u017cnym dokumentem poza gabinetem. Dla wielu rodzin jest to pierwszy krok do uzyskania wsparcia w poradni psychologiczno-pedagogicznej<\/a> i lepszego zrozumienia dziecka przez przedszkole lub szko\u0142\u0119.<\/p>\n Dzieci nie trzeba do diagnozy specjalnie „trenowa\u0107” - wr\u0119cz przeciwnie, najcenniejsze jest naturalne zachowanie. Warto jednak zadba\u0107 o kilka rzeczy: um\u00f3wi\u0107 spotkanie na por\u0119, w kt\u00f3rej dziecko jest wypocz\u0119te i najedzone, ubra\u0107 je w wygodny str\u00f3j umo\u017cliwiaj\u0105cy ruch oraz uprzedzi\u0107, \u017ce idziecie si\u0119 razem pobawi\u0107 i porusza\u0107, a nie „do lekarza na badanie”. Bardzo pomocne s\u0105 te\u017c Wasze obserwacje z domu i przedszkola - je\u015bli przez jaki\u015b czas zapiszecie, kiedy pojawiaj\u0105 si\u0119 trudne reakcje i co je poprzedza, b\u0119dzie to dla mnie cenna wskaz\u00f3wka. Praktyczne wskaz\u00f3wki zebra\u0142am w artykule o tym, jak przygotowa\u0107 dziecko do diagnozy SI<\/a>.<\/p>\n Je\u015bli Twoje dziecko idzie we wrze\u015bniu do przedszkola lub pierwszej klasy, a kt\u00f3re\u015b z opisanych zachowa\u0144 brzmi znajomo, nie warto czeka\u0107 „a\u017c samo minie”. Wcze\u015bniejsza diagnoza to mniej stresu dla dziecka i konkretny plan dla ca\u0142ej rodziny na start nowego roku. W moim gabinecie w Olsztynie (ul. Partyzant\u00f3w 31\/5) mo\u017cesz um\u00f3wi\u0107 diagnoz\u0119 integracji sensorycznej, a ca\u0142y proces zaczynasz od wype\u0142nienia kr\u00f3tkiego kwestionariusza online - na jego podstawie odezw\u0119 si\u0119 z propozycj\u0105 terminu. Zadbajmy o to, \u017ceby wrzesie\u0144 2026 by\u0142 dla Twojego dziecka dobrym, spokojnym pocz\u0105tkiem.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nowy rok szkolny 2026\/2027 zbli\u017ca si\u0119 szybciej, ni\u017c my\u015blimy. Dla wielu dzieci wrzesie\u0144 to nie tylko nowy plecak i sala, ale te\u017c ogromna porcja bod\u017ac\u00f3w: gwar na korytarzu, siedzenie w \u0142awce, tempo, zasady i konieczno\u015b\u0107 skupienia si\u0119 na kilka godzin. Jako terapeutka integracji sensorycznej prowadz\u0105ca gabinet w Olsztynie co roku obserwuj\u0119, \u017ce cz\u0119\u015b\u0107 trudno\u015bci, kt\u00f3re […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1280,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,7,6],"tags":[],"class_list":["post-2317","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-diagnoza-sensoryczna","category-diagnoza-si","category-integracja-sensoryczna"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2317","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2317"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2317\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1280"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2317"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2317"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2317"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Szkolne trudno\u015bci, kt\u00f3re cz\u0119sto maj\u0105 pod\u0142o\u017ce sensoryczne<\/h2>\n
\n
Co obejmuje diagnoza integracji sensorycznej<\/h2>\n
Jak przygotowa\u0107 dziecko do diagnozy<\/h2>\n
Nie czekaj na pierwsze trudno\u015bci - zaplanuj diagnoz\u0119 przed rokiem 2026\/2027<\/h2>\n