\nJako terapeutka integracji sensorycznej w Olsztynie bardzo cz\u0119sto spotykam si\u0119 z pytaniami rodzic\u00f3w dlaczego ich dziecko tak szybko traci kontrol\u0119 nad emocjami, gdy przebywa w grupie r\u00f3wie\u015bniczej. SI grupa emocje<\/strong> to temat, kt\u00f3ry poruszam regularnie podczas konsultacji, bo to w\u0142a\u015bnie grupa najcz\u0119\u015bciej prowokuje silne reakcje emocjonalne. Kiedy dziecko trafia do \u015brodowiska, gdzie du\u017co si\u0119 dzieje, pojawiaj\u0105 si\u0119 nowe bod\u017ace, ha\u0142as, blisko\u015b\u0107 innych, cz\u0119sto niewielkie trudno\u015bci sensoryczne potrafi\u0105 przerodzi\u0107 si\u0119 w burz\u0119 emocji, z kt\u00f3r\u0105 maluch sobie nie radzi. Je\u015bli zastanawiasz si\u0119, czy otoczenie r\u00f3wnie\u017c mo\u017ce wp\u0142ywa\u0107 na regulacj\u0119 ucz\u0107u, warto przeczyta\u0107 jak \u015brodowisko naturalne Warmii wp\u0142ywa na emocje dzieci<\/a> .\n<\/p>\n \nW grupie przedszkolnej czy szkolnej wyra\u017anie wida\u0107, jak SI grupa emocje<\/strong> zaczynaj\u0105 si\u0119 ze sob\u0105 przeplata\u0107 . Dzieci kt\u00f3re w domu potrafi\u0105 regulowa\u0107 emocje lub szybko je wycisza\u0107, nagle staj\u0105 si\u0119 wybuchowe, jednakowo cz\u0119sto zaczynaj\u0105 p\u0142aka\u0107 lub wr\u0119cz odwrotnie \u2014 zachowuj\u0105 si\u0119 agresywnie . To reakcje na zbyt du\u017c\u0105 ilo\u015b\u0107 bod\u017ac\u00f3w lub trudno\u015b\u0107 w ich filtrowaniu, co dla dzieci z obni\u017con\u0105 lub wzmo\u017con\u0105 wra\u017cliwo\u015bci\u0105 sensoryczn\u0105 bywa ogromnym wyzwaniem.\n<\/p>\n \nWyobra\u017a sobie dziecko, kt\u00f3re s\u0142yszy g\u0142o\u015bne d\u017awi\u0119ki, czuje dotyk innych dzieci a do tego musi reagowa\u0107 na polecenia nauczyciela . Je\u015bli jego uk\u0142ad nerwowy ma trudno\u015bci z integracj\u0105 bod\u017ac\u00f3w, SI grupa emocje zamieniaj\u0105 si\u0119 w chaos. Brak umiej\u0119tno\u015bci selekcji bod\u017ac\u00f3w powoduje, \u017ce przestaj\u0105 sobie z nimi radzi\u0107 \u2014 przez co wybuchaj\u0105, wycofuj\u0105 si\u0119 lub uciekaj\u0105 do swojego \u015bwiata . Tu powinni\u015bmy si\u0119gn\u0105\u0107 po indywidualn\u0105 diagnoz\u0119 sensoryczn\u0105 i prac\u0119 nad strategiami reagowania w sytuacjach grupowych.\n<\/p>\n \nNiezwykle istotne jest aby pami\u0119ta\u0107 \u017ce SI gurpa emocje<\/strong> maj\u0105 najwi\u0119kszy wp\u0142yw na rozw\u00f3j spo\u0142eczny dziecka. To w\u0142a\u015bnie w grupie uczymy si\u0119 norm, rozpoznawania uczu\u0107 i radzenia sobie z pora\u017ck\u0105 . Dla dzieci z trudno\u015bciami w zakresie integracji sensorycznej ju\u017c samo przebywanie w\u015br\u00f3d r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w mo\u017ce wyczerpywa\u0107 ich zasoby emocjonalne. Cz\u0119sto dzieci te miewaj\u0105 r\u00f3wnie\u017c problemy z koordynacj\u0105 ruchow\u0105 i planowaniem motorycznym, o czym szerzej pisa\u0142am tu: problemy z koordynacj\u0105 obustronn\u0105 a uszkodzenia OUN<\/a>.\n<\/p>\n \nPrzede wszystkim musimy by\u0107 cierpliwi. Praca nad po\u0142\u0105czeniem SI grupa emocje<\/strong> to proces kt\u00f3ry wymaga obserwacji i indywidualnego podej\u015bcia do dziecka. Cz\u0119sto pomocne okazuje si\u0119 wprowadzenie przewidywalnych rytua\u0142\u00f3w, kt\u00f3re daj\u0105 dziecku poczucie bezpiecze\u0144stwa a tak\u017ce regularne \u0107wiczenia roz\u0142adowuj\u0105ce napi\u0119cie sensoryczne. Nie mo\u017cemy zapomina\u0107, \u017ce ka\u017cda grupa jest inna, a nawet kr\u00f3tkie zmiany – jak nowe miejsce czy pojawienie si\u0119 nowego dziecka – mog\u0105 bardzo mocno wp\u0142yn\u0105\u0107 na emocje .\n<\/p>\n \nJe\u015bli zauwa\u017casz \u017ce SI grupa emocje<\/strong> sprawiaj\u0105 trudno\u015b\u0107 Twojemu dziecku nie czekaj, a\u017c sytuacja si\u0119 pogorszy. Wczesna interwencja, diagnoza i wsparcie terapeutyczne pomagaj\u0105 szybko wr\u00f3ci\u0107 na w\u0142a\u015bciwe tory i daj\u0105 poczucie sprawczo\u015bci zar\u00f3wno dziecku, jak i rodzicom. Warto pr\u00f3bowa\u0107 te\u017c r\u00f3\u017cnych metod i wsp\u00f3lnie szuka\u0107 tego, co najlepiej zadzia\u0142a w konkretnej sytuacji. Je\u017celi interesuje Ci\u0119, czy otoczenie sprzyja rozwojowi sensoryki, polecam artyku\u0142 o wp\u0142ywie podr\u00f3\u017cy nad jeziora Warmii na rozw\u00f3j dzieci: czy podr\u00f3\u017ce nad jeziora Warmii wspieraj\u0105 rozw\u00f3j sensoryczny<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" SI grupa emocje – dlaczego dzieci trac\u0105 kontrol\u0119 nad emocjami w grupie? Jako terapeutka integracji sensorycznej w Olsztynie bardzo cz\u0119sto spotykam si\u0119 z pytaniami rodzic\u00f3w dlaczego ich dziecko tak szybko traci kontrol\u0119 nad emocjami, gdy przebywa w grupie r\u00f3wie\u015bniczej. SI grupa emocje to temat, kt\u00f3ry poruszam regularnie podczas konsultacji, bo to w\u0142a\u015bnie grupa najcz\u0119\u015bciej prowokuje […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-2247","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-integracja-sensoryczna"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2247","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2247"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2247\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2247"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2247"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2247"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}SI grupa emocje – specyfika zachowa\u0144 w grupie<\/h2>\n
Dlaczego SI grupa emocje<\/strong> wp\u0142ywaj\u0105 na samopoczucie dziecka?<\/h2>\n
SI grupa emocje a rozw\u00f3j spo\u0142eczny<\/h2>\n
Jak wspomaga\u0107 dziecko w pracy nad emocjami w grupie?<\/h2>\n
Podsumowanie – kiedy potrzebna jest terapia?<\/h2>\n