{"id":2096,"date":"2026-02-15T23:01:12","date_gmt":"2026-02-15T22:01:12","guid":{"rendered":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/czy-dzieci-z-autyzmem-czesciej-unikaja-ruchu-hustania"},"modified":"2026-02-15T23:01:45","modified_gmt":"2026-02-15T22:01:45","slug":"czy-dzieci-z-autyzmem-czesciej-unikaja-ruchu-hustania","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/czy-dzieci-z-autyzmem-czesciej-unikaja-ruchu-hustania","title":{"rendered":"Czy dzieci z autyzmem cz\u0119\u015bciej unikaj\u0105 ruchu hu\u015btania?"},"content":{"rendered":"<h2>ASD przedsionek &#8211; czym jest i dlaczego jest tak wa\u017cny?<\/h2>\n<p>\nJako terapeutka prowadz\u0105ca gabinet integracji sensorycznej w Olsztynie cz\u0119sto spotykam si\u0119 z pytaniami rodzic\u00f3w na temat zachowa\u0144 ich dzieci .  Jedno z nich brzmi: \u201eCzy dzieci z autyzmem cz\u0119\u015bciej unikaj\u0105 ruchu hu\u015btania?\u201d Je\u015bli przyjrzymy si\u0119 tematowi g\u0142\u0119biej, szybko zorientujemy si\u0119, jak ogromn\u0105 rol\u0119 odgrywa ASD przedsionek &#8211; czyli uk\u0142ad przedsionkowy &#8211; w funkcjonowaniu ka\u017cdego dziecka, a zw\u0142aszcza tych ze spektrum autyzmu.\n<\/p>\n<p>\nUk\u0142ad przedsionkowy to prawdziwe centrum naszego zmys\u0142owego \u015bwiata kt\u00f3re pomaga przep\u0142ywa\u0107 przez bod\u017ace podtrzymuj\u0105ce r\u00f3wnowag\u0119 i daje poczucie stabilno\u015bci. Dzieci z ASD przedsionek cz\u0119sto funkcjonuj\u0105 nieco inaczej ni\u017c ich r\u00f3wie\u015bnicy.  Sygna\u0142y z tego uk\u0142adu docieraj\u0105 do m\u00f3zgu zbyt s\u0142abo lub nadmiernie silnie, co przek\u0142ada si\u0119 na konkretne zachowania na przyk\u0142ad unikanie hu\u015btania, a tak\u017ce trudn\u015boci z ruchami obrotowymi czy wspinaniem si\u0119.\n<\/p>\n<p>\nJu\u017c na pocz\u0105tku terapii cz\u0119sto t\u0142umacz\u0119, jak wa\u017cny jest <a href=\"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/terapia-inpp-w-olsztynie-przy-trudnosciach-z-pamiecia-i-uwaga\">w\u0142a\u015bciwy rozw\u00f3j funkcji przedsionkowych gdy dziecko ma problemy z ruchem lub koncentracj\u0105<\/a>. U dzieci ze spektrum autyzmu wyst\u0119puje wiele r\u00f3\u017cnorodnych cech jednak ASD przedsionek bywa jedn\u0105 z najwa\u017cniejszych kwestii jakie bior\u0119 pod uwag\u0119 w procesie diagnostycznym oraz w doborze \u0107wicze\u0144.\n<\/p>\n<h2>ASD przedsionek a unikanie ruchu hu\u015btania &#8211; dlaczego tak si\u0119 dzieje?<\/h2>\n<p>\nCharakterystyczne dla wielu dzieci z ASD jest unikanie czynno\u015bci, kt\u00f3re stymuluj\u0105 uk\u0142ad przedsionkowy. Mo\u017ce to by\u0107 zwi\u0105zane z nadwra\u017cliwo\u015bci\u0105 &#8211; ju\u017c niewielki ruch na hu\u015btawce wywo\u0142uje u nich l\u0119k, dyskomfort, a nawet panik\u0119. Cz\u0119sto s\u0142ysz\u0119 te\u017c od rodzic\u00f3w, \u017ce ich pociechy \u201es\u0105 jakby przyklejone do pod\u0142o\u017ca\u201d i najch\u0119tniej wybieraj\u0105 zabawy statyczne . Gdy przeprowadzam obserwacje w gabinecie cz\u0119sto widz\u0119, \u017ce ASD przedsionek bardzo wyra\u017anie wp\u0142ywa na to, jak maluch reaguje na wszelkie ruchy ko\u0142ysania czy obrot\u00f3w.\n<\/p>\n<p>\nOczywi\u015bcie nie ka\u017cde dziecko z autyzmem do\u015bwiadcza tych objaw\u00f3w tak samo i nie ka\u017cdemu b\u0119dzie przeszkadza\u0107 hu\u015btanie.  S\u0105 dzieci, u kt\u00f3rych ASD przedsionek objawia si\u0119 wzmo\u017con\u0105 potrzeb\u0105 stymulacji &#8211; wtedy mo\u017cemy zaobserwowa\u0107 tzw.  \u201ekr\u0119cio\u0142ki\u201d czyli powtarzaj\u0105ce si\u0119 intensywne ruchy, skakanie czy sprawianie wra\u017cenia wiecznie \u201eniena\u0142adowanego akumulatora\u201d . Jednak w praktyce terapeutycznej znacznie cz\u0119\u015bciej spotykam dzieci, kt\u00f3re unikaj\u0105 ruchu powoduj\u0105cego stimulacj\u0119 uk\u0142adu przedsionkowego czyli w\u0142a\u015bnie hu\u015btania i innych zabaw na zawiesiach.\n<\/p>\n<h2>ASD przedsionek i konsekwencje unikania ruchu hu\u015btania<\/h2>\n<p>\nD\u0142ugotrwa\u0142e unikanie ruchu hu\u015btania mo\u017ce prowadzi\u0107 do wielu trudno\u015bci.  Uk\u0142ad przedsionkowy nie tylko odpowiada za balans czy koordynacj\u0119 ruch\u00f3w, ale tak\u017ce za orientacj\u0119 w przestrzeni i relacje z w\u0142asnym cia\u0142em. Dziecko z ASD przedsionek, kt\u00f3re nie \u0107wiczy hu\u015btania i bujania, mo\u017ce wykazywa\u0107 wi\u0119ksze trudno\u015bci z utrzymaniem r\u00f3wnowagi, planowaniem ruch\u00f3w, a nawet z nauk\u0105 czytania i pisania.  Wsp\u00f3lnie z rodzicami staram si\u0119 znale\u017a\u0107 takie aktywno\u015bci, kt\u00f3re stopniowo oswajaj\u0105 dziecko z delikatnymi bod\u017acami przedsionkowymi dostosowuj\u0105c je do poziomu ich wra\u017cliwo\u015bci.\n<\/p>\n<p>\nTakie indywidualne podej\u015bcie odgrywa kluczow\u0105 rol\u0119 r\u00f3wnie\u017c wtedy, gdy wsp\u00f3\u0142istniej\u0105 inne wyzwania zdrowotne, np. <a href=\"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/czy-si-jest-wskazana-przy-mlodzienczej-padaczce-mioklonicznej\">m\u0142odzie\u0144cza padaczka miokloniczna<\/a>. W ka\u017cdej sytuacji szukamy z\u0142otego \u015brodka, dzi\u0119ki kt\u00f3remu mo\u017cliwa jest poprawa jako\u015bci \u017cycia oraz wspieranie dziecka w codziennym funkcjonowaniu.  Ewidentnie ASD przedsionek stanowi tutaj wyzwanie, ale r\u00f3wnie\u017c furtk\u0119 do pracy nad rozwojem i wi\u0119ksz\u0105 samodzielno\u015bci\u0105 dziecka.\n<\/p>\n<h2>ASD przedsionek a wsparcie w codziennych aktywno\u015bciach<\/h2>\n<p>\nWielu rodzic\u00f3w nie zauwa\u017ca, jak\u0105 ilo\u015b\u0107 wyzwa\u0144 stawia codzienno\u015b\u0107 dzieciom z zaburzeniami integracji sensorycznej. Przyk\u0142adem s\u0105 sytuacje takie jak jazda wind\u0105, korzystanie ze schod\u00f3w ruchomych obracanie si\u0119 podczas ta\u0144ca czy w\u0142a\u015bnie hu\u015btanie . Gdy ASD przedsionek jest nadwra\u017cliwy lub obni\u017cony wywo\u0142uje to ca\u0142\u0105 lawin\u0119 trudnych emocji i zachowa\u0144. Poprzez stopniow\u0105, odpowiednio dobran\u0105 terapi\u0119 staramy si\u0119 sprawi\u0107 aby dziecko coraz \u0142atwiej adaptowa\u0142o si\u0119 do otaczaj\u0105cego \u015bwiata. Cz\u0119sto wykorzystuj\u0119 sprawdzone techniki zaczerpni\u0119te r\u00f3wnie\u017c z innych obszar\u00f3w rehabilitacji &#8211; takich jak <a href=\"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/jak-si-wspiera-dzieci-po-rekonstrukcjach-ortopedycznych-i-urazach-konczyn\">wsparcie po rekonstrukcjach ortopedycznych<\/a> &#8211; bo ka\u017cda wiedza, kt\u00f3ra pomaga dzieciom odnale\u017a\u0107 si\u0119 w swoim ciele i w otoczeniu, jest bezcenna.\n<\/p>\n<h2>ASD przedsionek &#8211; podsumowanie wskaza\u0144 do terapii<\/h2>\n<p>\nPodsumowuj\u0105c dzieci z autyzmem faktycznie cz\u0119\u015bciej unikaj\u0105 ruchu hu\u015btania, a kluczow\u0105 rol\u0119 odgrywa tutaj ASD przedsionek i jego wp\u0142yw na przetwarzanie bod\u017ac\u00f3w ruchowych .  Bardzo wa\u017cne jest uwa\u017cne ws\u0142uchiwanie si\u0119 w sygna\u0142y wysy\u0142ane przez dziecko i dobieranie terapii do jego indywidualnych potrzeb.  Dzi\u0119ki do\u015bwiadczeniu i zaanga\u017cowaniu, jakie wk\u0142adam w prac\u0119, jestem przekonana \u017ce ka\u017cdy krok w stron\u0119 harmonii sensorycznej to inwestycja w lepsze, \u0142atwiejsze \u017cycie ca\u0142ej rodziny. Je\u015bli czujesz, \u017ce temat ASD przedsionek dotyczy Twojego dziecka, warto rozwa\u017cy\u0107 konsultacj\u0119 w specjalistycznym gabinecie i rozpocz\u0105\u0107 proces wsparcia ju\u017c dzi\u015b.\n<\/p>\n<p>\nWi\u0119cej praktycznych informacji o integracji sensorycznej i jej zastosowaniach znajdziesz r\u00f3wnie\u017c na stronie po\u015bwi\u0119conej  w Olsztynie.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ASD przedsionek &#8211; czym jest i dlaczego jest tak wa\u017cny? Jako terapeutka prowadz\u0105ca gabinet integracji sensorycznej w Olsztynie cz\u0119sto spotykam si\u0119 z pytaniami rodzic\u00f3w na temat zachowa\u0144 ich dzieci . Jedno z nich brzmi: \u201eCzy dzieci z autyzmem cz\u0119\u015bciej unikaj\u0105 ruchu hu\u015btania?\u201d Je\u015bli przyjrzymy si\u0119 tematowi g\u0142\u0119biej, szybko zorientujemy si\u0119, jak ogromn\u0105 rol\u0119 odgrywa ASD [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2097,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-2096","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-integracja-sensoryczna"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2096","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2096"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2096\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2098,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2096\/revisions\/2098"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2097"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2096"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2096"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2096"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}