S\u0105 dzieci, kt\u00f3re w jasnej sali robi\u0105 si\u0119 rozdra\u017cnione, mru\u017c\u0105 oczy w s\u0142o\u0144cu bardziej ni\u017c r\u00f3wie\u015bnicy, chowaj\u0105 si\u0119 przed migaj\u0105cymi lampkami na choince albo nie chc\u0105 wchodzi\u0107 do kolorowej, prze\u0142adowanej bod\u017acami sali zabaw. W mojej pracy w gabinecie Sensorini w Olsztynie rodzice cz\u0119sto opisuj\u0105 to jako \u201edziwn\u0105\u201d reakcj\u0119 na \u015bwiat\u0142o czy t\u0142um, nie wi\u0105\u017c\u0105c jej ze zmys\u0142em wzroku. Tymczasem u cz\u0119\u015bci dzieci mamy do czynienia z nadwra\u017cliwo\u015bci\u0105 wzrokow\u0105 - stanem, w kt\u00f3rym m\u00f3zg odbiera bod\u017ace wizualne jako zbyt intensywne. Terapia integracji sensorycznej pomaga takim dzieciom oswoi\u0107 \u015bwiat, kt\u00f3ry dla nich \u015bwieci i miga za mocno.<\/p>\n
Widzenie to nie tylko ostro\u015b\u0107 wzroku sprawdzana u okulisty. To tak\u017ce przetwarzanie wzrokowe, czyli spos\u00f3b, w jaki m\u00f3zg porz\u0105dkuje i nadaje znaczenie temu, co wpada do oczu: filtruje nieistotne szczeg\u00f3\u0142y, wy\u0142awia to, co wa\u017cne, i utrzymuje uwag\u0119. U dziecka z nadwra\u017cliwo\u015bci\u0105 ten filtr dzia\u0142a zbyt czule - do \u015bwiadomo\u015bci docieraj\u0105 jednocze\u015bnie wszystkie detale naraz, bez hierarchii. Sala pe\u0142na plakat\u00f3w, ruchu innych dzieci i jarzeniowego \u015bwiat\u0142a staje si\u0119 wtedy wizualnym ha\u0142asem, w kt\u00f3rym trudno cokolwiek zrobi\u0107.<\/p>\n
Najcz\u0119\u015bciej trudno\u015b\u0107 wywo\u0142uj\u0105:<\/p>\n
Nadwra\u017cliwo\u015b\u0107 wzrokowa rzadko chodzi sama. Bardzo cz\u0119sto wsp\u00f3\u0142wyst\u0119puje z og\u00f3ln\u0105 wysok\u0105 wra\u017cliwo\u015bci\u0105 na bod\u017ace, dlatego pomocny mo\u017ce by\u0107 tekst o tym, jak SI wspiera dzieci wysokowra\u017cliwe<\/a>. Chc\u0119 tu jednak zaznaczy\u0107 wyra\u017anie: to nie to samo co uszkodzenie samego wzroku o pod\u0142o\u017cu neurologicznym - o takich sytuacjach pisz\u0119 osobno w artykule o tym, jak SI pomaga dzieciom z zaburzeniami przetwarzania wzrokowego (CVI)<\/a>.<\/p>\n Nadwra\u017cliwo\u015b\u0107 wzrokowa rzadko objawia si\u0119 wprost s\u0142owami \u201eza jasno\u201d. Cz\u0119\u015bciej rozpoznaj\u0119 j\u0105 po zachowaniu. Zwr\u00f3\u0107 uwag\u0119, czy Twoje dziecko:<\/p>\n Ta ostatnia sytuacja bywa mylona z brakiem koncentracji czy lenistwem. W praktyce dziecko po prostu zu\u017cywa ca\u0142\u0105 energi\u0119 na odsiewanie nadmiaru bod\u017ac\u00f3w i nie starcza jej na samo zadanie. M\u0119czliwo\u015b\u0107 wzrokowa jest realnym, wyczerpuj\u0105cym obci\u0105\u017ceniem, cho\u0107 z zewn\u0105trz niewidocznym.<\/p>\n W terapii nie chodzi o to, by \u201eznieczuli\u0107\u201d dziecko na \u015bwiat\u0142o ani zmusi\u0107 je, \u017ceby przesta\u0142o reagowa\u0107. Celem jest poszerzenie tolerancji i danie dziecku narz\u0119dzi, dzi\u0119ki kt\u00f3rym samo poradzi sobie w trudnej wizualnie sytuacji. Pracuj\u0119 wielozmys\u0142owo, bo wzrok wsp\u00f3\u0142gra z uk\u0142adem przedsionkowym (r\u00f3wnowaga) i proprioceptywnym (czucie cia\u0142a) - stabilne, dobrze \u201ezakotwiczone\u201d w przestrzeni dziecko \u0142atwiej znosi wizualny chaos. Zwykle \u0142\u0105cz\u0119:<\/p>\n R\u00f3wnolegle ucz\u0119 rodzic\u00f3w, jak dostosowa\u0107 otoczenie w domu - ograniczy\u0107 migotanie, zadba\u0107 o cieplejsze, rozproszone \u015bwiat\u0142o, wygospodarowa\u0107 spokojny k\u0105t bez nadmiaru dekoracji. Je\u015bli dziecko wyra\u017anie ucieka od patrzenia na drug\u0105 osob\u0119, warto te\u017c przeczyta\u0107, czy SI pomaga dzieciom unikaj\u0105cym kontaktu wzrokowego<\/a>. Gotowy zestaw dzia\u0142a\u0144 na moment przeci\u0105\u017cenia opisuj\u0119 z kolei w tek\u015bcie o \u0107wiczeniach wyciszaj\u0105cych uk\u0142ad nerwowy<\/a>.<\/p>\n Sama wra\u017cliwo\u015b\u0107 na jasne \u015bwiat\u0142o nie jest chorob\u0105 i wiele dzieci z niej wyrasta lub uczy si\u0119 j\u0105 regulowa\u0107. Warto jednak przyjrze\u0107 si\u0119 sprawie uwa\u017cniej, gdy nadwra\u017cliwo\u015b\u0107 zaczyna ogranicza\u0107 codzienne \u017cycie - dziecko rezygnuje z wyj\u015b\u0107, cierpi w przedszkolu, jest stale rozdra\u017cnione i przem\u0119czone, a reakcje na \u015bwiat\u0142o pojawi\u0142y si\u0119 nagle lub wyra\u017anie si\u0119 nasilaj\u0105. Pierwszym krokiem powinna by\u0107 wizyta u okulisty, by wykluczy\u0107 przyczyny czysto wzrokowe. Je\u015bli oczy s\u0105 zdrowe, a trudno\u015b\u0107 dotyczy przetwarzania bod\u017ac\u00f3w, pomocna bywa diagnoza sensoryczna<\/a>, kt\u00f3ra pokazuje, jak dok\u0142adnie dziecko odbiera \u015bwiat i gdzie le\u017cy \u017ar\u00f3d\u0142o przeci\u0105\u017cenia. Diagnostyka SI jest miarodajna zwykle od oko\u0142o czwartego roku \u017cycia, ale obserwacje mo\u017cna prowadzi\u0107 i wcze\u015bniej.<\/p>\n Dziecko nadwra\u017cliwe wzrokowo nie jest przewra\u017cliwione ani rozkapryszone - ono po prostu widzi \u015bwiat g\u0142o\u015bniej, ni\u017c my go widzimy. Kiedy to rozumiemy, przestajemy zmusza\u0107 je do \u201ewytrzymania\u201d, a zaczynamy budowa\u0107 przestrze\u0144 i umiej\u0119tno\u015bci, w kt\u00f3rych czuje si\u0119 bezpiecznie. To w\u0142a\u015bnie z tego poczucia bezpiecze\u0144stwa rodzi si\u0119 odwaga, by wej\u015b\u0107 tam, gdzie do niedawna by\u0142o za jasno i za du\u017co.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" S\u0105 dzieci, kt\u00f3re w jasnej sali robi\u0105 si\u0119 rozdra\u017cnione, mru\u017c\u0105 oczy w s\u0142o\u0144cu bardziej ni\u017c r\u00f3wie\u015bnicy, chowaj\u0105 si\u0119 przed migaj\u0105cymi lampkami na choince albo nie chc\u0105 wchodzi\u0107 do kolorowej, prze\u0142adowanej bod\u017acami sali zabaw. W mojej pracy w gabinecie Sensorini w Olsztynie rodzice cz\u0119sto opisuj\u0105 to jako \u201edziwn\u0105\u201d reakcj\u0119 na \u015bwiat\u0142o czy t\u0142um, nie wi\u0105\u017c\u0105c jej […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1998,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12,6],"tags":[],"class_list":["post-1997","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dotyk-zmysly","category-integracja-sensoryczna"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1997","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1997"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1997\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1999,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1997\/revisions\/1999"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1998"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1997"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1997"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1997"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Jak to wygl\u0105da w codziennym \u017cyciu<\/h2>\n
\n
Co terapia SI mo\u017ce realnie zmieni\u0107<\/h2>\n
\n
Kiedy warto rozwa\u017cy\u0107 konsultacj\u0119<\/h2>\n