Jako terapeutka prowadz\u0105ca gabinet integracji sensorycznej w Olsztynie ka\u017cdego tygodnia spotykam si\u0119 z dzie\u0107mi, kt\u00f3rych rodzice martwi\u0105 si\u0119 o post\u0119py w rysowaniu, kolorowaniu czy pisaniu. Cz\u0119sto pytaj\u0105 mnie, czy zaburzenia SI mog\u0105 mie\u0107 wp\u0142yw na rozw\u00f3j grafomotoryczny. To bardzo wa\u017cny temat, bo sprawno\u015b\u0107 d\u0142oni i precyzja ruch\u00f3w s\u0105 nieodzowne nie tylko w przedszkolu ale r\u00f3wnie\u017c na dalszych etapach edukacji. SI grafomotoryka<\/strong> to dwa terminy, kt\u00f3re \u0142\u0105cz\u0105 si\u0119 ze sob\u0105 niezwykle \u015bci\u015ble, o czym warto pami\u0119ta\u0107 ju\u017c na pocz\u0105tku diagnostyki i terapii dziecka. Zanim jednak powiem wi\u0119cej o tym, co wp\u0142ywa na rozw\u00f3j umiej\u0119tno\u015bci grafomotorycznych, zach\u0119cam do zapoznania si\u0119 z tematem przedsionkowych zaburze\u0144 sensorycznych<\/a> – bo cz\u0119tso wi\u0105\u017c\u0105 si\u0119 one z problemami z koordynacj\u0105 ruchow\u0105. <\/p>\n Wielu rodzic\u00f3w my\u015bli, \u017ce grafomotoryka to wy\u0142\u0105cznie umiej\u0119tno\u015b\u0107 trzymania kredki czy o\u0142\u00f3wka. Tymczasem SI grafomotoryka<\/strong> to du\u017co wi\u0119cej – to z\u0142o\u017cony proces, w kt\u00f3rym bior\u0105 udzia\u0142 r\u00f3\u017cne zmys\u0142y: dotyk, propriocepcja, wzrok a nawet zmys\u0142 przedsionkowy. U dzieci z trudn\u015bociami w zakresie integracji sensorycznej mog\u0105 pojawia\u0107 si\u0119 problemy nie tylko z si\u0142\u0105 czy precyzj\u0105 chwytu, ale tak\u017ce z koordynacj\u0105 oka i r\u0119ki planowaniem ruch\u00f3w czy prawid\u0142owym napi\u0119ciem mi\u0119\u015bniowym . Je\u015bli uk\u0142ad nerwowy dziecka nie przetwarza bod\u017ac\u00f3w w efektywny spos\u00f3b rysowanie czy pisanie stjae si\u0119 wr\u0119cz frustruj\u0105ce .<\/p>\n Czytwoje dziecko niech\u0119tnie rysuje, szybko si\u0119 zniech\u0119ca, mocno przyciska kredk\u0119 lub wr\u0119cz przeciwnie – jego rysunki s\u0105 bardzo blade? A mo\u017ce trudno mu doko\u0144czy\u0107 obrazek lub literki \u201euciekaj\u0105\u201d poza lini\u0119? To mog\u0105 by\u0107 sygna\u0142y \u017ce SI grafomotoryka<\/strong> wymaga wsparcia. Dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej cz\u0119sto maj\u0105 problem z planowaniem ruch\u00f3w sekwencjonowaniem czynno\u015bci oraz stabilizacj\u0105 ramienia podczas pracy przy stoliku. Tu z pomoc\u0105 przychodzi odpowiednia terapia SI kt\u00f3ra skupia si\u0119 nie tylko na \u0107wiczeniach grafomotorycznych, ale przede wszystkim na stymulacji bazowych system\u00f3w sensorycznych.<\/p>\n Im wcze\u015bniej zostna\u0105 rozpoznane trudno\u015bci w zakresie integracji sensorycznej tym \u0142atwiej jest je skorygowa\u0107. SI grafomotoryka<\/strong> to obszar, kt\u00f3rego nie warto bagatelizowa\u0107, bo wp\u0142ywa na przysz\u0142e sukcesy szkolne, pewno\u015b\u0107 siebie i samodzielno\u015b\u0107 dziecka. Dobrze zaplanowana terapia obejmuje \u0107wiczenia dostosowane do indywidualnych potrzeb dziecka, wzmacniaj\u0105ce koordynacj\u0119 r\u0119ka-oko i motoryk\u0119 ma\u0142\u0105. Zach\u0119cam by w razie niepokoju o rozw\u00f3j dziecka zapozna\u0107 si\u0119 r\u00f3wnie\u017c z artyku\u0142em o pracy z dzieckiem l\u0119kowym – roli integracji sensorycznej<\/a>, bo niepok\u00f3j i l\u0119k cz\u0119sto wsp\u00f3\u0142wyst\u0119puj\u0105 z trudno\u015bciami grafomotorycznymi.<\/p>\n W mojej pracy obserwuj\u0119, jak wa\u017cna jest systematyczno\u015b\u0107 i indywidualne podej\u015bcie. SI grafomotoryka<\/strong> wymaga nie tylko terapii gabinetowej, ale tak\u017ce codziennej pracy w domu. Warto zapewni\u0107 dziecku zabawy manualne: ugniatanie plasteliny, przesypywanie ry\u017cu, nawlekanie koralik\u00f3w czy rysowanie palcem po piasku. Ka\u017cda taka aktywno\u015b\u0107 wzmacnia d\u0142onie i wspiera przetwarzanie bod\u017ac\u00f3w sensorycznych. Istotna jest tak\u017ce wsp\u00f3\u0142praca z nauczycielami i regularna obserwacja post\u0119p\u00f3w tak by jak najwcze\u015bniej wprowadza\u0107 nowe strategie i techniki wspieraj\u0105ce rozw\u00f3j dziecka. <\/p>\n Zaburzenia integracji sensorycznej mog\u0105 mie\u0107 du\u017cy wp\u0142yw na rozw\u00f3j sprawno\u015bci grafomotorycznej, ale dobra wiadomo\u015b\u0107 jest taka \u017ce wczesna diagnoza i odpowiednia terapia potraf\u0105i zdzia\u0142a\u0107 cuda. Je\u015bli widzisz u swojego dziecka trudno\u015bci grafomotoryczne, nie czekaj z pomoc\u0105 – skonsultuj si\u0119 ze specjalist\u0105 SI i zadbaj o codzienn\u0105 stymulacj\u0119 w naturalnych, codziennych sytuacjach. A je\u015bli temat rozwoju poprzez zabaw\u0119 jest Ci bliski zapraszam do lektury artyku\u0142u o treningu umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych<\/a>, gdzie r\u00f3wnie\u017c cz\u0119sto poruszam aspekty zwi\u0105zane z integracj\u0105 sensoryczn\u0105 . <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" SI grafomotoryka – na czym polega zwi\u0105zek? Jako terapeutka prowadz\u0105ca gabinet integracji sensorycznej w Olsztynie ka\u017cdego tygodnia spotykam si\u0119 z dzie\u0107mi, kt\u00f3rych rodzice martwi\u0105 si\u0119 o post\u0119py w rysowaniu, kolorowaniu czy pisaniu. Cz\u0119sto pytaj\u0105 mnie, czy zaburzenia SI mog\u0105 mie\u0107 wp\u0142yw na rozw\u00f3j grafomotoryczny. To bardzo wa\u017cny temat, bo sprawno\u015b\u0107 d\u0142oni i precyzja ruch\u00f3w s\u0105 […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1962,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-1961","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-integracja-sensoryczna"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1961","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1961"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1961\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1963,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1961\/revisions\/1963"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1962"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1961"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1961"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1961"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}SI grafomotoryka – jak integracja sensoryczna wp\u0142ywa na sprawno\u015b\u0107 d\u0142oni?<\/h2>\n
SI grafomotoryka – objawy trudno\u015bci i jak je rozpozna\u0107?<\/h2>\n
SI grafomotoryka – dlaczego warto dzia\u0142a\u0107 wcze\u015bnie?<\/h2>\n
SI grafomotoryka – na co zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119 w codziennych \u0107wiczeniach?<\/h2>\n
SI grafomotoryka – podsumowanie i rekomendacje dla rodzic\u00f3w<\/h2>\n