\nGaleria handlowa, festyn, wesele, g\u0142o\u015bna sala przedszkolna - dla wielu dzieci to frajda, ale s\u0105 maluchy, dla kt\u00f3rych takie miejsca to koszmar. Zakrywaj\u0105 uszy, chowaj\u0105 twarz w ramieniu rodzica, p\u0142acz\u0105, pr\u00f3buj\u0105 uciec albo wpadaj\u0105 w z\u0142o\u015b\u0107, kt\u00f3rej nikt z zewn\u0105trz nie rozumie. Rodzice pytaj\u0105 mnie wtedy: czy moje dziecko jest po prostu wra\u017cliwe i „z tego wyro\u015bnie”, czy to ju\u017c zaburzenie, kt\u00f3re wymaga wsparcia? Jako terapeutka SI z Olsztyna spotykam si\u0119 z tym pytaniem bardzo cz\u0119sto i w tym tek\u015bcie chc\u0119 pom\u00f3c Ci odr\u00f3\u017cni\u0107 jedno od drugiego.\n<\/p>\n
\nZa odbi\u00f3r d\u017awi\u0119k\u00f3w odpowiada nie tylko s\u0142uch w rozumieniu badania audiologicznego - dziecko mo\u017ce mie\u0107 doskona\u0142y s\u0142uch fizyczny, a mimo to \u017ale znosi\u0107 ha\u0142as. Kluczowe jest to, jak uk\u0142ad nerwowy przetwarza i filtruje d\u017awi\u0119ki. U dziecka z nadwra\u017cliwo\u015bci\u0105 s\u0142uchow\u0105 m\u00f3zg nie potrafi wyg\u0142uszy\u0107 bod\u017ac\u00f3w nieistotnych, wi\u0119c szum rozm\u00f3w, echo w sali gimnastycznej czy gwar centrum handlowego dociera do niego z t\u0105 sam\u0105 intensywno\u015bci\u0105 co wa\u017cne d\u017awi\u0119ki. To wyczerpuj\u0105ce i wywo\u0142uje realny stres.\n<\/p>\n
\nDo tego dochodzi t\u0142um, kt\u00f3ry jest wyzwaniem wielozmys\u0142owym. To nie tylko ha\u0142as, ale te\u017c przypadkowy dotyk obcych os\u00f3b, ruch dooko\u0142a, zapachy i konieczno\u015b\u0107 ci\u0105g\u0142ego pilnowania, gdzie si\u0119 jest. Dziecko, kt\u00f3re ma jednocze\u015bnie nadwra\u017cliwo\u015b\u0107 dotykow\u0105 i s\u0142uchow\u0105, w takim miejscu jest bombardowane ze wszystkich stron naraz. O tym, \u017ce reakcja obronna na dotyk cz\u0119sto idzie w parze z nietolerancj\u0105 ha\u0142asu, pisz\u0119 wi\u0119cej w tek\u015bcie, czy strach przed t\u0142umem jest zwi\u0105zany z SI<\/a>.\n<\/p>\n \nNie ka\u017cde dziecko, kt\u00f3re nie lubi ha\u0142asu, ma zaburzenie przetwarzania sensorycznego. Cz\u0119\u015b\u0107 dzieci jest po prostu bardziej wra\u017cliwa temperamentalnie - potrzebuj\u0105 chwili, \u017ceby oswoi\u0107 si\u0119 z g\u0142o\u015bnym miejscem, ale potem funkcjonuj\u0105 normalnie. O zaburzeniu my\u015bl\u0119 wtedy, gdy reakcje s\u0105 nasilone, powtarzalne i realnie utrudniaj\u0105 codzienne \u017cycie. Zwracam uwag\u0119 na to, czy:\n<\/p>\n \nJe\u015bli rozpoznajesz kilka z tych punkt\u00f3w, warto to sprawdzi\u0107. Pomocny bywa te\u017c m\u00f3j artyku\u0142 o tym, dlaczego dziecko zakrywa uszy przy d\u017awi\u0119kach<\/a>, gdzie t\u0142umacz\u0119 mechanizm tej reakcji krok po kroku.\n<\/p>\n \nRodzice czasem obawiaj\u0105 si\u0119, \u017ce diagnoza to tylko potwierdzenie problemu bez rozwi\u0105zania. W praktyce jest odwrotnie. Podczas badania sprawdzam, jak dziecko reaguje na bod\u017ace s\u0142uchowe, dotykowe i przedsionkowe, i szukam odpowiedzi na konkretne pytanie: czy trudno\u015b\u0107 z ha\u0142asem to izolowana nadwra\u017cliwo\u015b\u0107, czy element szerszego obrazu, w kt\u00f3rym rol\u0119 gra te\u017c np. s\u0142aba stabilizacja cia\u0142a albo l\u0119k przed ruchem. Od tego zale\u017cy plan wsparcia.\n<\/p>\n \nEfektem jest zestaw praktycznych strategii - jak stopniowo i bez przymusu oswaja\u0107 dziecko z d\u017awi\u0119kami, jak przygotowa\u0107 je na wizyt\u0119 w g\u0142o\u015bnym miejscu, kiedy sensowne s\u0105 s\u0142uchawki wyg\u0142uszaj\u0105ce, a kiedy raczej z nich nie korzysta\u0107, \u017ceby nie pog\u0142\u0119bia\u0107 unikania. Je\u015bli chcesz sprawdzi\u0107 przyczyn\u0119 reakcji swojego dziecka, opisuj\u0119 zakres badania na stronie o diagnozie sensorycznej w Olsztynie<\/a>. Warto te\u017c wiedzie\u0107, \u017ce sama terapia SI potrafi realnie zmniejszy\u0107 nietolerancj\u0119 d\u017awi\u0119k\u00f3w - pisz\u0119 o tym w tek\u015bcie, czy SI pomaga na nadwra\u017cliwo\u015b\u0107 s\u0142uchow\u0105<\/a>.\n<\/p>\n \nZanim trafisz na diagnoz\u0119, kilka rzeczy mo\u017cesz zrobi\u0107 od razu, \u017ceby ul\u017cy\u0107 dziecku:\n<\/p>\n \nWarto te\u017c zadba\u0107 o regeneracj\u0119 - dziecko, kt\u00f3re sp\u0119dzi\u0142o dzie\u0144 w g\u0142o\u015bnym przedszkolu, potrzebuje wieczorem ciszy i spokojnych, wyciszaj\u0105cych zabaw, a nie kolejnych bod\u017ac\u00f3w przed snem. Dobrze dzia\u0142aj\u0105 aktywno\u015bci anga\u017cuj\u0105ce czucie z mi\u0119\u015bni i staw\u00f3w: zabawy si\u0142owe, przytulanie w kocu, gniecenie, d\u017awiganie. Taka regulacja proprioceptywna cz\u0119sto pomaga uk\u0142adowi nerwowemu odzyska\u0107 r\u00f3wnowag\u0119 po przebod\u017acowanym dniu i \u0142agodzi wieczorne wybuchy.\n<\/p>\n \nNadwra\u017cliwo\u015b\u0107 na ha\u0142as i t\u0142um nie jest fanaberi\u0105 ani z\u0142ym wychowaniem. To spos\u00f3b, w jaki uk\u0142ad nerwowy Twojego dziecka radzi sobie ze \u015bwiatem - a to znaczy, \u017ce mo\u017cna go wspiera\u0107. Wiele podobnych trudno\u015bci trafia do mnie na co dzie\u0144; je\u015bli chcesz zobaczy\u0107, z czym najcz\u0119\u015bciej zg\u0142aszaj\u0105 si\u0119 rodziny, zajrzyj do przegl\u0105du jak i gdzie zacz\u0105\u0107 diagnoz\u0119 w Olsztynie<\/a>. Im wcze\u015bniej zrozumiemy, dlaczego \u015bwiat bywa dla dziecka za g\u0142o\u015bny, tym szybciej mo\u017ce ono odzyska\u0107 spok\u00f3j tak\u017ce w wi\u0119kszej grupie.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Galeria handlowa, festyn, wesele, g\u0142o\u015bna sala przedszkolna - dla wielu dzieci to frajda, ale s\u0105 maluchy, dla kt\u00f3rych takie miejsca to koszmar. Zakrywaj\u0105 uszy, chowaj\u0105 twarz w ramieniu rodzica, p\u0142acz\u0105, pr\u00f3buj\u0105 uciec albo wpadaj\u0105 w z\u0142o\u015b\u0107, kt\u00f3rej nikt z zewn\u0105trz nie rozumie. Rodzice pytaj\u0105 mnie wtedy: czy moje dziecko jest po prostu wra\u017cliwe i „z […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1850,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7,6],"tags":[],"class_list":["post-1849","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-diagnoza-si","category-integracja-sensoryczna"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1849","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1849"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1849\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1851,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1849\/revisions\/1851"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1850"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1849"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1849"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1849"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Kiedy to naturalna cecha, a kiedy sygna\u0142 zaburzenia<\/h2>\n
\n
Co daje diagnoza w takiej sytuacji<\/h2>\n
Jak wspiera\u0107 dziecko na co dzie\u0144<\/h2>\n
\n