\nProwadz\u0105c gabinet integracji sensorycznej, cz\u0119sto spotykam si\u0119 z pytaniami rodzic\u00f3w o r\u00f3\u017cne zachowania ich dzieci. Jedno z nich powtarza si\u0119 szczeg\u00f3lnie cz\u0119sto: \u201eMoje dziecko nie lubi bujania – czy to problem SI?\u201d. Odpowied\u017a nie zawsze jest jednoznaczna, bo ka\u017cdy maluch jest wyj\u0105tkowy. Jednak, gdy pojawia si\u0119 niech\u0119\u0107 do bujania, warto przyjrze\u0107 si\u0119 bli\u017cej funkcjonowaniu zmys\u0142u r\u00f3wnowagi, czyli tzw. SI r\u00f3wnowaga. To w\u0142a\u015bnie ona, obok innych zmys\u0142\u00f3w, wp\u0142ywa na ca\u0142e funkcjonowanie dziecka – od codziennego poruszania si\u0119 po \u015bwiecie, a\u017c po relacje z r\u00f3wie\u015bnikami. \nSI r\u00f3wnowaga to nic innego jak zdolno\u015b\u0107 organizmu do utrzymania stabilnej pozycji cia\u0142a oraz odpowiedniego reagowania na zmiany otoczenia. Bujanie, hu\u015btanie czy wszelkie aktywno\u015bci z tym zwi\u0105zane s\u0105 kluczowe dla rozwoju tego uk\u0142adu . W trakcie bujania dziecko uczy si\u0119 reagowa\u0107 na ruch, \u0107wiczy koordynacj\u0119 i planowanie ruchowe – a wi\u0119c kompetencje, kt\u00f3re warunkuj\u0105 swobod\u0119 zabawy, nauki i funkcjonowania w grupie .\n<\/p>\n \nCz\u0119\u015b\u0107 dzieci, kt\u00f3re trafiaj\u0105 do mojego gabinetu, odczuwa wyra\u017any dyskomfort podczas bujania. Przyczyny mog\u0105 by\u0107 bardzo r\u00f3\u017cne. Cz\u0119sto jest to po prostu subiektywne odczucie – niekt\u00f3re dzieci preferuj\u0105 spokojne aktywno\u015bci, inne uwielbiaj\u0105 ruch. Jednak je\u015bli obserwujemy, \u017ce dziecko ca\u0142kowicie unika bujania p\u0142acze lub sztywnieje w takich sytuacjach, to mo\u017ce by\u0107 sygna\u0142, \u017ce SI r\u00f3wnowaga nie rozwija si\u0119 harmonijnie. \nDzieci z nieharmonijnie dzia\u0142aj\u0105cym zmys\u0142em r\u00f3wnowagi mog\u0105 mie\u0107 trudno\u015bci z jazd\u0105 na rowerze skakaniem, wskakiwaniem na schody czy nawet z szybkim przemieszczaniem si\u0119 po placu zabaw. SI r\u00f3wnowaga wp\u0142ywa r\u00f3wnie\u017c na planowanie ruchowe, czyli na to jak dziecko przewiduje reakcje swojego cia\u0142a w przestrzeni. Sytuacje, gdy dziecko ma problem z planowaniem ruchowym<\/a>, cz\u0119sto id\u0105 w parze z unikaniem bujania i innych ruchowych aktywno\u015bci. \nJe\u015bli Tw\u00f3j maluch unika bujania i innych aktywno\u015bci ruchowych warto zapisa\u0107 dziecko na konsultacj\u0119 do terapeuty integracji sensorycznej. W\u0142a\u015bciwie dobrane \u0107wiczenia stymuluj\u0105ce SI r\u00f3wnowaga mog\u0105 znacz\u0105co poprawi\u0107 komfort \u017cycia dziecka i u\u0142atwi\u0107 codzienne funkcjonowanie. Bardzo cz\u0119sto wsparcie SI obejumje tak\u017ce \u0107wiczenia motoryki ma\u0142ej, kt\u00f3re maj\u0105 pozytywny wp\u0142yw na sprawno\u015b\u0107 d\u0142oni i tempo pisania. Zach\u0119cam do zapoznania si\u0119 z artyku\u0142em o tym, czy terapia r\u0119ki mo\u017ce poprawi\u0107 tempo pisania<\/a> – bo praca z r\u00f3wnowag\u0105 to nie tylko ruch ca\u0142ego cia\u0142a ale te\u017c precyzja!\n<\/p>\n \nPodsumowuj\u0105c, je\u015bli Twoje dziecko nie lubi bujania nie ignoruj tego, ale te\u017c nie wpadaj w panik\u0119 . Ka\u017cde dziecko rozwija si\u0119 w swoim tempie, a SI r\u00f3wnowaga jest uk\u0142adem, kt\u00f3ry mo\u017cna skutecznie i bezpiecznie wspiera\u0107. Pami\u0119taj, \u017ce reakcje Twojego dziecka s\u0105 wa\u017cnym sygna\u0142em by przyjrze\u0107 si\u0119 jego potrzebom rozwojowym. SI r\u00f3wnowaga – co to oznacza w \u015bwiecie dziecka? Prowadz\u0105c gabinet integracji sensorycznej, cz\u0119sto spotykam si\u0119 z pytaniami rodzic\u00f3w o r\u00f3\u017cne zachowania ich dzieci. Jedno z nich powtarza si\u0119 szczeg\u00f3lnie cz\u0119sto: \u201eMoje dziecko nie lubi bujania – czy to problem SI?\u201d. Odpowied\u017a nie zawsze jest jednoznaczna, bo ka\u017cdy maluch jest wyj\u0105tkowy. Jednak, gdy pojawia si\u0119 […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1238,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-1237","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-integracja-sensoryczna"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1237","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1237"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1237\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1239,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1237\/revisions\/1239"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1238"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1237"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1237"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1237"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nJu\u017c na wst\u0119pie warto zaznaczy\u0107, \u017ce niech\u0119\u0107 do przytulania<\/a> czy bujania nie zawsze oznacza du\u017cy problem rozwojowy . Czasami to tylko etap czasami sygna\u0142, kt\u00f3ry warto lepiej zrozumie\u0107.\n<\/p>\nSI r\u00f3wnowaga – dlaczego bujanie jest wa\u017cne?<\/h2>\n
SI r\u00f3wnowaga – sk\u0105d bierze si\u0119 niech\u0119\u0107 do bujania?<\/h2>\n
\nCz\u0119sto w takich przypadkach wspominam rodzicom, jak ogromne znaczenie dla zmys\u0142u r\u00f3wnowagi ma nie tylko zabawa na hu\u015btawce, ale r\u00f3wnie\u017c codzienne sytuacje – wsiadanie do windy, jazda samochodem, bieganie i skakanie po domu. Je\u015bli dziecko reaguje silnym l\u0119kiem tak\u017ce na te bod\u017ace, warto przyjrze\u0107 si\u0119 szerzej funkcjonowaniu ca\u0142ego uk\u0142adu SI.\n<\/p>\nSI r\u00f3wnowaga a wsparcie rozwoju dziecka<\/h2>\n
\n\u015awiadome wsparcie rozwoju, dostosowane do indywidualnych potrzeb, to najwa\u017cniejsza rzecz, jak\u0105 mo\u017cemy ofiarowa\u0107 naszemu dziecku. W mojej pracy stawiam na szczeg\u00f3ln\u0105 uwag\u0119 wobec tych drobnych sygna\u0142\u00f3w, bo wcze\u015bnie wdro\u017cone dzia\u0142ania terapeutyczne mog\u0105 przynie\u015b\u0107 naprawd\u0119 \u015bwietne efekty.\n<\/p>\nSI r\u00f3wnowaga – czy terapia mo\u017ce pom\u00f3c?<\/h2>\n
SI r\u00f3wnowaga – podsumowanie i warto\u015b\u0107 indywidualnego podej\u015bcia<\/h2>\n
\nPo wi\u0119cej praktycznych informacji o pracy z dzieckiem, kt\u00f3re potrzebuje wsparcia sensorycznego warto zajrze\u0107 do artyku\u0142u o . \u015awidaoma obserwacja i wsparcie to najlepszy prezent jaki mo\u017cesz da\u0107 swojemu dziecku!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"