\nJako teraeputka prowadz\u0105ca gabinet integracji sensorycznej<\/strong> bardzo cz\u0119sto spotykam rodzic\u00f3w zaniepokojonych \u017ce ich dziecko podczas lekcji lub odrabiania prac domowych wyj\u0105tkowo szybko m\u0119czy r\u0119k\u0119 przy pisaniu . Zjawisko to nie jest rzadko\u015bci\u0105 – coraz cz\u0119\u015bciej obserwujemy, \u017ce nawet kilkulatki sygnalizuj\u0105 i\u017c ju\u017c po kilku minutach pisania odczuwaj\u0105 zm\u0119czenie, b\u00f3l, czy wr\u0119cz zniech\u0119cenie do dalszej pracy. Je\u015bil zauwa\u017casz co\u015b podobnego u swojego dziecka, by\u0107 mo\u017ce warto zg\u0142\u0119bi\u0107 temat, czym w istocie jest terapia r\u0119ki m\u0119czliwo\u015b\u0107<\/strong> oraz jakie sygna\u0142y powinny zwr\u00f3ci\u0107 Twoj\u0105 uwag\u0119. Warto przy okazji zapozna\u0107 si\u0119 r\u00f3wnie\u017c z takimi wspieraj\u0105cymi rozwi\u0105zaniami jak pluszaki obci\u0105\u017ceniowe w pracy terapeuty integracji sensorycznej<\/a> kt\u00f3re coraz cz\u0119\u015bciej uzupe\u0142niaj\u0105 nasze terapie.<\/p>\n \nSzybko m\u0119cz\u0105ca si\u0119 r\u0119ka przy pisaniu to bardzo konkretny sygna\u0142, kt\u00f3ry mo\u017ce \u015bwiadczy\u0107 o trudno\u015bciach w zakresie tak zwanej motoryki ma\u0142ej lub o problemach sensorycznych . Terapia r\u0119ki m\u0119czliwo\u015b\u0107<\/strong> staje si\u0119 coraz popularniejszym tematem – odpowiada ona na potrzeby dzieci kt\u00f3re zmagaj\u0105 si\u0119 z brakiem precyzij ruch\u00f3w, s\u0142ab\u0105 koordynacj\u0105 palc\u00f3w, ale tak\u017ce obni\u017conym napi\u0119ciem mi\u0119\u015bniowym w d\u0142oniach czy problemami z utrzymaniem prawid\u0142owego chwytu narz\u0119dzia do pisania. Je\u015bli maluch nazreka, \u017ce pisanie go boli lub r\u0119ka staje si\u0119 odr\u0119twia\u0142a i bardzo szybko si\u0119 m\u0119czy, warto pomy\u015ble\u0107 o konsultacji ze specjalist\u0105, kt\u00f3ry poradzi jak wdro\u017cy\u0107 odpowiedni\u0105 terapi\u0119 r\u0119ki. <\/p>\n \nDzieci\u0119ca m\u0119czliwo\u015b\u0107 r\u0119ki podczas pisania to nie tylko kwestia \u201elenistwa\u201d czy braku \u0107wicze\u0144. Najcz\u0119\u015bciej przyczyny le\u017c\u0105 du\u017co g\u0142\u0119biej. Mog\u0105 wynika\u0107 z nieprawid\u0142owego rozwoju sensorycznego zbyt s\u0142abego napi\u0119cia mi\u0119\u015bniowego, a niekiedy r\u00f3wnie\u017c z niew\u0142a\u015bciwego sposobu trzymania narz\u0119dzi do pisania. Nierzadko wp\u0142yw maj\u0105 r\u00f3wnie\u017c czynniki emocjonalne – l\u0119k przed pora\u017ck\u0105 czy niska samoocena mog\u0105 dodatkowo pog\u0142\u0119bia\u0107 problem. Tearpia r\u0119ki m\u0119czliwo\u015b\u0107<\/strong> w takich przypadkach pozwala na indywidualne podej\u015bcie do dziecka, a dobranie odpowiednich \u0107wicze\u0144 przynosi naprawd\u0119 spektakularne efekty.<\/p>\n \nProces diagnozy rozpoczynamy najcz\u0119\u015bciej od szczeg\u00f3\u0142owego wywiadu z rodzicem. Obserwujemy dziecko podczas r\u00f3\u017cnych aktywno\u015bci manualnych sprawdzamy zakres ruchu, napi\u0119cie mi\u0119\u015bniowe, spos\u00f3b chwytu i og\u00f3ln\u0105 p\u0142ynn\u015bo\u0107 ruch\u00f3w r\u0105k. Cz\u0119sto rekomenduj\u0119 konsultacj\u0119 z terapeut\u0105 integracji sensorycznej, kt\u00f3ry oceni, czy problem z m\u0119czliwo\u015bci\u0105 r\u0119ki jest powi\u0105zany z zaburzeniami przetwarzania bod\u017ac\u00f3w. Je\u015bli zostanie wystawiona diagnoza SI, mo\u017ce to tak\u017ce wp\u0142yn\u0105\u0107 na wsparcie w szkole – wi\u0119cej na ten temat znajdziesz tu: jak diagnoza SI wp\u0142ywa na przydzia\u0142 godzin terapeutycznych w szkole<\/a>.<\/p>\n \nW gabinecie ogromny nacisk k\u0142adziemy na dobranie takich \u0107wicze\u0144, kt\u00f3re b\u0119d\u0105 nie tylko efektywne ale i sprawi\u0105 dziecku rado\u015b\u0107. Terapia r\u0119ki m\u0119czliwo\u015b\u0107<\/strong> to przede wszystkim zabawy ruchowe, \u0107wiczenia paluszk\u00f3w, ugniatanie plasteliny, prace manualne, wycinanki malowanie czy budowanie z klock\u00f3w . Zdarza si\u0119, \u017ce w\u0142\u0105czamy tak\u017ce specjalistyczne przyrz\u0105dy wspieraj\u0105ce prawid\u0142owy chwyt i kontrol\u0119 nad ruchami d\u0142oni. Bardzo wa\u017cna jest systematyczno\u015b\u0107 oraz pozytywne nastawienie – pochwa\u0142y i drobne sukcesy to idealna motywacja dla malucha!<\/p>\n \nBardzo istotn\u0105 rol\u0119, zaraz obok \u0107wicze\u0144 odgrywa wsparcie emocjonalne. Dziecko, kt\u00f3re widzi, \u017ce rodzic i terapeuta staraj\u0105 si\u0119 je zrozumie\u0107, jest bardziej otwarte na propozycje zabaw oraz \u0107wicze\u0144 usprawniaj\u0105cych. Warto te\u017c budowa\u0107 w nim poczucie sprawczo\u015bci i motywowa\u0107 do pr\u00f3bowania nowych rezczy, nawet je\u015bli na pocz\u0105tku co\u015b sprawia trudno\u015b\u0107. Je\u015bli temat rozwoju i wsparcia dziecka szczeg\u00f3lnie Ci\u0119 interesuje, proponuj\u0119 r\u00f3wnie\u017c artyku\u0142 czy SI wspiera rozw\u00f3j spo\u0142eczny<\/a>, kt\u00f3ry rozszerza wiedz\u0119 o wp\u0142ywie terapii na kompetencje spo\u0142eczne najm\u0142odszych.<\/p>\n \nJe\u015bli zauwa\u017casz u swojego dziecka szybkie m\u0119czenie si\u0119 r\u0119ki przy pisaniu, nie bagatelizuj tego sygna\u0142u. Terapia r\u0119ki m\u0119czliwo\u015b\u0107<\/strong> to skuteczne narz\u0119dzie kt\u00f3re pozwala wspiera\u0107 rozw\u00f3j motoryki ma\u0142ej, poprawi\u0107 sprawno\u015b\u0107 d\u0142oni oraz pewno\u015b\u0107 siebie malucha. Je\u015bli masz pytania lub w\u0105tpliwo\u015bci serdecznie zapraszam do kontaktu z gabinetem. Razem mo\u017cemy wypracowa\u0107 plan dzia\u0142ania, by Twoje dziecko mog\u0142o cieszy\u0107 si\u0119 swobod\u0105 i rado\u015bci\u0105 pisania bez zm\u0119czenia!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Terapia r\u0119ki m\u0119czliwo\u015b\u0107 – gdy dziecko szybko m\u0119czy r\u0119k\u0119 przy pisaniu Jako teraeputka prowadz\u0105ca gabinet integracji sensorycznej bardzo cz\u0119sto spotykam rodzic\u00f3w zaniepokojonych \u017ce ich dziecko podczas lekcji lub odrabiania prac domowych wyj\u0105tkowo szybko m\u0119czy r\u0119k\u0119 przy pisaniu . Zjawisko to nie jest rzadko\u015bci\u0105 – coraz cz\u0119\u015bciej obserwujemy, \u017ce nawet kilkulatki sygnalizuj\u0105 i\u017c ju\u017c po kilku […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1138,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-1137","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-integracja-sensoryczna"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1137","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1137"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1137\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1139,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1137\/revisions\/1139"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1138"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1137"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1137"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sensorini.pl\/integracja-sensoryczna\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1137"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Terapia r\u0119ki m\u0119czliwo\u015b\u0107 – jakie s\u0105 objawy i kiedy si\u0119 martwi\u0107?<\/h2>\n
Terapia r\u0119ki m\u0119czliwo\u015b\u0107 – dlaczego dzieci maj\u0105 k\u0142opot?<\/h2>\n
Terapai r\u0119ki m\u0119czliwo\u015b\u0107 – jak wygl\u0105da diagnoza?<\/h2>\n
Terapia r\u0119ki m\u0119czliwo\u015b\u0107 – najwa\u017cniejsze \u0107wiczenia i wsparcie<\/h2>\n
Terapia r\u0119ki m\u0119czliwo\u015b\u0107 – jak rozmawia\u0107 z dzieckiem i wspiera\u0107 je na co dzie\u0144?<\/h2>\n
Terapia r\u0119ki m\u0119czliwo\u015b\u0107 – podsumowanie<\/h2>\n