Zaburzenia koordynacji ruchowej – co to właściwie oznacza?
Zaburzenia koordynacji ruchowej to temat, który coraz częściej poruszają rodzice, nauczyciele oraz terapeuci. Jeśli na co dzień obserwujesz swoje dziecko i masz wątpliwości, czy jego rozwój ruchowy przebiega prawidłowo, być może zastanawiasz się, jak rozpoznać pierwsze objawy takich trudności. Koordynacja ruchowa to zdolność kontrolowania i łączenia różnych ruchów ciała w celu osiągnięcia zamierzonego efektu – na przykład złapania piłki, jazdy na rowerze czy zawiązania butów . Gdy ta umiejętność zawodzi, zaczyna być widoczne, że dziecko fukncjonuje nieco inaczej niż rówieśnicy. Warto już na początku zajrzeć do informacji o braku równowagi u dzieci, by zyskać szerszy ogląd sytuacji.
Jak rozpoznawać zaburzenia koordynacji ruchowej?
Zaburzenia koordynacji ruchowej pojawiają się w codziennych sytuacjach – często przypominają o sobie podczas zabaw, na placu zabaw, w szkole czy podczas domowych czynności . Dzieci z tego rodzaju trudnościami mają problem z koordynacją ruchów, ich gesty są niezdarne często się potykają, wpadają na meble lub mają trudności przy nauce jazdy na rowerze. Co ważne takie objawy mogą wynikać nie tylko z braku aktywności fizycznej ale również być niezależne od chęci dziecka. Właśnie dlatego zaburzenia koordynacji ruchowej wymagają wnikliwej obserwacji i empatii.
Zaburzenia koordynacji ruchowej a codzienne funkcjonowanie dziecka
Zaburzenia koordynacji ruchowej mogą wpływać nie tylko na samopoczucie dziecka ale także na jego pewność siebie czy relacje w grupie rówieśniczej. Dziecko, które ma trudności w bieganiu, wskakiwaniu na schody czy rzucaniu piłką, może czuć się mniej pewnie od swoich kolegów. Bywa, że unika aktywności fizycznej lub obawia się nowych wyzwań. Warto uważnie obserwować, czy problemy te dotyczą także precyzyjnych czynności, takich jak rysowanie, wycinanie czy budowanie z klocków. Im szybciej zauważymy niepokojące symptomy tym szybciej możemy efektywnie pomóc dziecku i wesprzeć je w nauce nowych umiejętności .
Kiedy zgłosić się na diagnozę zaburzeń koordynacji ruchowej?
Zaburzenia koordynacji ruchowej nie znikają same – wymagają wsparcia terapeutycznego i indywidualnej pracy. Jeżeli obserwujesz u dziecka częste potykanie się, trudności z rowerem, słabą równowagę lub lęk przed aktywnością fizyczną skonsultuj się ze specjalistą. Diagnoza w profesjonalnym gabinecie jest pierwszym i najważniejszym krokiem, by zrozumieć z czego wynikają trudności . W Sensorini możesz umówić diagnozę – ocenimy motorykę, wskażemy mocne strony dziecka i przygotujemy indywidualny plan terapii. Szczegółowe objawy możesz porównać, zapoznając się z artykułem co oznacza gdy dziecko nie potrafi rozpocząć ruchu bez pomocy.
Dlaczego warto zaufać specjalistom w ocenie zaburzeń koordynacji ruchowej?
Zaburzenia koordynacji ruchowej zostawione bez diagnozy powodują często narastające trudności — dziecko może też doświadczać niechęci do ćwiczeń zabaw czy nawet wykluczenia z grupy. Zespół specjalistów z Sensorini potrafi rozpoznać konkretne rodzaje zaburzeń koordynacji ruchowej i dobrać odpowiednie ćwiczenia oraz formy wsparcia . Staramy się, by każde dziecko w naszym gabinecie poczuło się ważne i zrozumiane — od pierwszej wizyty do osiągnięcia zamierzonego celu. Na naszej stronie znajdziesz również wartościowe wskazówki i odpowiedzi na pytanie czy moje dziecko ma zaburzenia koordynacji (DCD).
Zaburzenia koordynacji ruchowej – co można zrobić?
Nie zostawiaj żadnych wątpliwości bez odpowiedzi. Jeśli masz poczucie że Twoje dziecko może mieć zaburzenia koordynacji ruchowej umów diagnozę w Sensorini – ocenimy motorykę rozpiszemy indywidualny program terapeutyczny i wesprzemy także Ciebie w zrozumieniu potrzeb Twojego dziecka. Każde dziecko zasługuje na wsparcie, akceptację i szansę na swobodne funkcjonowanie wśród rówieśników.
Dodaj komentarz